教师学校生活叙事 副班主任之圣诞联欢.docxVIP

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教师学校生活叙事 副班主任之圣诞联欢

教师学校生活叙事 副班主任之圣诞联欢   今天是23号,我们又迎来了一年一度的圣诞节,由于平安夜和圣诞是在周六周日,学校决定提前过节,一大早校门口就有了“圣诞老师”在给孩子们送欢乐,和往常一样,能够说出祝福语,唱出节日歌曲就可以得到礼物了。我也给孩子们准备了礼物,昨晚在超市给孩子们买了点零食,准备在今天下午发给表现比较好的同学。   午托结束后,我先组织学生把桌子拉开围一圈,中间留出一大片空地,留给学生表演节目。桌子拉好后,学生立马兴奋了,把带来的零食倾囊倒出,桌子上堆成了山,开始叫着喊着小伙伴一起吃,我感觉都要失控了。我立马对着小蜜蜂大声说,表现不好的同学到走廊罚站,不可以参与今天的圣诞联欢活动,大家立马安静了下来。规矩还是要先立好,同学们自由组合表演节目,凡是表演的同学都可以到讲台上领奖品,其他同学也可以打赏表演节目的同学。我先给准备表演节目的排号,从第一个节目开始,每个节目都很精彩,因为我们班级是管乐班,有学小号的,有学长笛的,有学萨克斯的,等等等等,所以几乎每个学生都很有才华。当然还有很多同学唱歌、跳舞,各色各样的节目,每个都很精彩。   圣诞节当然也少不了苹果,收了几个苹果,我把苹果洗了洗,切了切,保证每个学生都可以吃到一块。节目表演了十几个之后,想要在活跃一下气氛,有学生提议玩游戏,本来我还准备了几个谜语,但是有学生准备了猜谜语的活动,干脆就按学生的意愿玩一玩游戏吧。首先是抢凳子的游戏,这真是一个激动人心的游戏,每个参与的同学都格外专注,每个围观的同学也为自己的好朋友捏一把冷汗。第二个游戏是“看这边”,这个游戏是看《快乐大本营》学到的,指挥者数一二三然后说看这边,参赛者必须不按照指挥者的指示把头扭向另一边,如果按照指挥者的指示做了对应的动作,那就会被淘汰,孩子们也很认真的玩游戏,大家都玩得很开心。   活动马上接近尾声了,我提议让孩子们到其他班级进行表演,给其他班级的孩子送去祝福,表演的曲目就是《铃儿响叮当》,孩子们也非常喜欢这个环节,特别是他们原来待过的班级,这对于他们来说是一件非常骄傲的事情。当然,没到一个班级表演,孩子们都得到了热烈的掌声。巡演结束,我们的圣诞联欢也就结束了......很开心和孩子们度过一个难忘的圣诞。      今天是23号,我们又迎来了一年一度的圣诞节,由于平安夜和圣诞是在周六周日,学校决定提前过节,一大早校门口就有了“圣诞老师”在给孩子们送欢乐,和往常一样,能够说出祝福语,唱出节日歌曲就可以得到礼物了。我也给孩子们准备了礼物,昨晚在超市给孩子们买了点零食,准备在今天下午发给表现比较好的同学。   午托结束后,我先组织学生把桌子拉开围一圈,中间留出一大片空地,留给学生表演节目。桌子拉好后,学生立马兴奋了,把带来的零食倾囊倒出,桌子上堆成了山,开始叫着喊着小伙伴一起吃,我感觉都要失控了。我立马对着小蜜蜂大声说,表现不好的同学到走廊罚站,不可以参与今天的圣诞联欢活动,大家立马安静了下来。规矩还是要先立好,同学们自由组合表演节目,凡是表演的同学都可以到讲台上领奖品,其他同学也可以打赏表演节目的同学。我先给准备表演节目的排号,从第一个节目开始,每个节目都很精彩,因为我们班级是管乐班,有学小号的,有学长笛的,有学萨克斯的,等等等等,所以几乎每个学生都很有才华。当然还有很多同学唱歌、跳舞,各色各样的节目,每个都很精彩。   圣诞节当然也少不了苹果,收了几个苹果,我把苹果洗了洗,切了切,保证每个学生都可以吃到一块。节目表演了十几个之后,想要在活跃一下气氛,有学生提议玩游戏,本来我还准备了几个谜语,但是有学生准备了猜谜语的活动,干脆就按学生的意愿玩一玩游戏吧。首先是抢凳子的游戏,这真是一个激动人心的游戏,每个参与的同学都格外专注,每个围观的同学也为自己的好朋友捏一把冷汗。第二个游戏是“看这边”,这个游戏是看《快乐大本营》学到的,指挥者数一二三然后说看这边,参赛者必须不按照指挥者的指示把头扭向另一边,如果按照指挥者的指示做了对应的动作,那就会被淘汰,孩子们也很认真的玩游戏,大家都玩得很开心。   活动马上接近尾声了,我提议让孩子们到其他班级进行表演,给其他班级的孩子送去祝福,表演的曲目就是《铃儿响叮当》,孩子们也非常喜欢这个环节,特别是他们原来待过的班级,这对于他们来说是一件非常骄傲的事情。当然,没到一个班级表演,孩子们都得到了热烈的掌声。巡演结束,我们的圣诞联欢也就结束了......很开心和孩子们度过一个难忘的圣诞。      今天是23号,我们又迎来了一年一度的圣诞节,由于平安夜和圣诞是在周六周日,学校决定提前过节,一大早校门口就有了“圣诞老师”在给孩子们送欢乐,和往常一样,能够说出祝福语,唱出节日歌曲就可以得到礼物了。我也给孩子们准备了礼物,昨晚在超市给孩子们买了点零食,准备在今天下午发给表现比较好的

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