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武乡之旅六年级作文700字　　武乡之旅六年级作文700字　　八路军是一个光荣的名称；武乡则是一个光辉的地方。上午10：00左右，我们乘着大巴来到了红色武乡。　　来到八路军文化园的门前，首先映入我眼帘的是一座巨大的石像，石像上刻着两个红色的大字——“亮剑”，两条粗壮有力的手臂紧紧地握住一把大刀，真是壮观！走进文化园，道路两边红旗飘扬，绿树葱茏，最引人注目的还数胜利大道的21组雕塑：人们耳熟能详的小兵张嘎、白求恩、红灯记等都反映了抗战时期八路军战士英勇抗敌、与日军斗智斗勇，最终取得胜利的画面。跟着导游、随着一阵又一阵人们的哄堂大笑我走进了《太行游击队》的剧场：汉奸阿谀奉承的滑稽表现让我们开怀大笑；动感谐趣的打斗设计以及惊奇震撼的特技、特效场面让全场掌声雷动……看完精彩的情景剧，我们又来到一个小广场看杂技。一个十三岁的男孩用头把自己顶在凳子上，眨眼间，他上了一个木板；随着主持人的一声令下，他准备起身上另一个木板，我紧张极了，生怕一个不小心，而他却像练过“铁头功”似的，丝毫没有让观众失望，果真赢得了观众的阵阵喝彩。接着我们又参观了几个地方，几乎每个地方旁边都有一块灰色的板，看了这些板块，我明白了：抗战时期许多地方都不是只有自己表面的意思。饭铺可以护送干部、传递情报；邮局可以鸿雁传书、情系八方……最让我难以忘怀的便是走“铁索桥”了。桥摇摇晃晃的，而且胆大的人还活蹦乱跳的，是我的害怕到了极点。我的心里忐忑不安，直到下了桥才如释负重。　　吃完午餐我们又乘着大巴来到了第二站——八路军太行纪念馆。进入馆内，“太行精神、光耀千秋”这八个大字尤为引人注目。纪念馆分为六个部分。讲解员为我们讲解了毛泽东如何指挥、领导、解决卢沟桥事变。这是，右边传来一阵又一阵惊呼声，原来是毛泽东的铜像，足足有1米83呢！这里最精彩的还是一个又一个模拟场景。平型关战斗、日军暴行、白求恩战地手术、大生产等都让人们惊叹不已。看到这些场景，我感受颇深。看到日军暴行的模拟场景，我感受到了日军的残忍：血流成河，房梁横七竖八地倒着，一只人手趴在车上，令人不忍直视。让我铭记在心的是钻地道。在门口，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的，之所以我会如此的忐忑不安，是因为电影里的地道都是不见天日的。怀着惴惴不安的心情我进了地道。地道里既有五彩缤纷的灯带又有方向的指示，与我想象的有着天差地别。我们排成长龙似的队伍，走着、跑着，后面尖叫不断、乱作一团。安全走出地道后，队伍才清静许多。　　时间到了，我们依依不舍地离开了武乡。乘着大巴，我还期待着再次与武乡的见面！　　山西晋城阳城县实验小学六二班六年级:杨晨　　　　武乡之旅六年级作文700字　　八路军是一个光荣的名称；武乡则是一个光辉的地方。上午10：00左右，我们乘着大巴来到了红色武乡。　　来到八路军文化园的门前，首先映入我眼帘的是一座巨大的石像，石像上刻着两个红色的大字——“亮剑”，两条粗壮有力的手臂紧紧地握住一把大刀，真是壮观！走进文化园，道路两边红旗飘扬，绿树葱茏，最引人注目的还数胜利大道的21组雕塑：人们耳熟能详的小兵张嘎、白求恩、红灯记等都反映了抗战时期八路军战士英勇抗敌、与日军斗智斗勇，最终取得胜利的画面。跟着导游、随着一阵又一阵人们的哄堂大笑我走进了《太行游击队》的剧场：汉奸阿谀奉承的滑稽表现让我们开怀大笑；动感谐趣的打斗设计以及惊奇震撼的特技、特效场面让全场掌声雷动……看完精彩的情景剧，我们又来到一个小广场看杂技。一个十三岁的男孩用头把自己顶在凳子上，眨眼间，他上了一个木板；随着主持人的一声令下，他准备起身上另一个木板，我紧张极了，生怕一个不小心，而他却像练过“铁头功”似的，丝毫没有让观众失望，果真赢得了观众的阵阵喝彩。接着我们又参观了几个地方，几乎每个地方旁边都有一块灰色的板，看了这些板块，我明白了：抗战时期许多地方都不是只有自己表面的意思。饭铺可以护送干部、传递情报；邮局可以鸿雁传书、情系八方……最让我难以忘怀的便是走“铁索桥”了。桥摇摇晃晃的，而且胆大的人还活蹦乱跳的，是我的害怕到了极点。我的心里忐忑不安，直到下了桥才如释负重。　　吃完午餐我们又乘着大巴来到了第二站——八路军太行纪念馆。进入馆内，“太行精神、光耀千秋”这八个大字尤为引人注目。纪念馆分为六个部分。讲解员为我们讲解了毛泽东如何指挥、领导、解决卢沟桥事变。这是，右边传来一阵又一阵惊呼声，原来是毛泽东的铜像，足足有1米83呢！这里最精彩的还是一个又一个模拟场景。平型关战斗、日军暴行、白求恩战地手术、大生产等都让人们惊叹不已。看到这些场景，我感受颇深。看到日军暴行的模拟场景，我感受到了日军的残忍：血流成河，房梁横七竖八地倒着，一只人手趴在车上，令人不忍直视。让我铭记在心的是钻地道。在门口，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的，之所以我会如此