【本土策略】2017届中考物理温习 第九讲 压强课件.pptVIP

* 答案：1. 垂直作用在物体表面上 2. 垂直 3. 发生形变 4. 压力的大小 受力面积的大小 答案：1. 压力 2. 压强 3. 每平方米面积上受到的压力为500N 答案：压力大小 受力面积的大小 （1）①受力面积S ②压力F ③减小 增大 （2）①增大 ②减小 ③增大 减小 答案：1.液体受到重力作用且有流动性 3.（2）同一深度 （3）增大 （4）压强越大 答案：4.（1）上端开口 下端连通 （2）静止 相平 答案：1.流动性 重力 2.（1）减小 （2）不断变化 3.降低 升高 答案：托里拆利 气压计 76cm 答案：1.空气 2.小 大 答案：分析及结论：（1）海绵的凹陷程度 （2）所受压力 受力面积大小 （3）丙 （4）错误 没有控制压力不变 实验方法：控制变量法 为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵（如沙发垫）、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验： ①将凳腿朝下放在海绵上，如图A；②在凳上加一铁锤，如图B；③将凳面改为朝下放在海绵上，并加上铁锤，如图C。根据小明的做法及图中实验现象，回答下列问题。 （1）实验中为什么选用海绵而不是其他像木板之类的材料？ （2）实验中“压力的作用效果”如何体现？ （3）由图A和B可得结论： （4）由图B和C可得结论： 海绵容易发生形变，方便我们观察。 观察海绵的凹陷程度。 在受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显。 在压力一定时，受力面积越小，作用效果越明显。 答案：（1）液体压强跟液体深度有关 液体压强跟液体密度有关 在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面 。 （2）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。 （3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 。 （4）要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比。 （5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。 例1. 如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为ｈ。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强ｐ甲、ｐ乙和压力Ｆ甲、Ｆ乙的关系是( ) Ａ.ｐ甲＜ｐ乙，Ｆ甲＞Ｆ乙 Ｂ.ｐ甲＜ｐ乙，Ｆ甲＜Ｆ乙 Ｃ.ｐ甲＞ｐ乙，Ｆ甲＞Ｆ乙 Ｄ.ｐ甲＞ｐ乙，Ｆ甲＜Ｆ乙 【精析】分析：圆柱体放置地面时，对地面的压力等于物体重力，根据压强公式p=F/S来判断压强大小关系。 解答：（1）切去后，甲、乙对地面的压力相等，由图知，甲切去部分小于乙切去部分，所以在切之前，甲的重力小于乙的重力，甲对地面的压力小于乙对地面的压力，即F甲＜F乙；（2）由图知，甲的底面积大于乙的底面积，切去后，压力相等，由p=F/S可知，甲的压强较小； 没切前，甲的压力更小，由压强公式可知，甲的压强更小，p甲＜p乙。 由上分析知，F甲＜F乙，p甲＜p乙。 【答案】B 【提示】本题主要考查有关压强和压力的大小比较，关键能够利用好图示，切去部分与剩下部分的比例关系。 【题型三】大气压强 例3.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关”。下列能帮助小柯改变这种想法的实验是（ ） A.如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B.如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C.如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D.如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 【精析】分析：大气在各个方向上都会产生压强，硬纸片在大气压力作用下不会掉下来；大气压的特点与液体压强类似，内部朝各个方向都有压强，故不管杯口朝哪个方向，纸片都不会掉下。比较空气被抽出前后纸片所受气压的变化，结合现象可做出分析。 解答：A.图甲中，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落，都可以证明大气压的存在，不能反驳小柯的想法，不合题意； B.图乙中，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落，可证明大气向各个方向都有压强，不能反驳小柯的想法，不合题意； C