推进“三城联创”工作座谈会交流演讲稿.docxVIP

推进“三城联创”工作座谈会交流演讲稿　　　　创城建设，高校有责。作为属地在xx的高校，在“三城联创”工作中大有可为。一是做好本职，做好宣传。各所大学都要设身处地，细化任务，做好分工，按照“三城联创”要求完成本校工作，如对口帮扶社区，每个高校对应一个社区或街道，共享资源，开展志愿活动；同时，为提高创城知晓率、认同率、支持率和参与率，各校要做好校内宣传与校外宣传，毕竟十几所高校学生的力量是巨大的。二是联系实际，服务地方。从校企合作到智力支持，从精准合作到智力输出，理工、医疗、机械等学科可以直接与地方接洽，与政府、企业合作，互利共赢；文史、哲学、法律等哲学社会科学学科，要为地方做好智力支持与智慧服务。如高校干部挂职相关部委办局或社区、街道锻炼，同时，可以适当排除优秀学生到社区或相关部门实习、实践。三是立足现实，开放共赢。在创城工作中，要大力借助学校力量，比如帮扶孤寡老人，比如社团积极投入到社区的活动，比如学校的体育场，市民、学生可以互惠使用；同时，地方也要积极与高校沟通，打开观念，礼贤下士，积极向高校倾斜政策，可以引导高校走出来、动起来，为创城工作添砖加瓦。　　　　　　创城建设，高校有责。作为属地在xx的高校，在“三城联创”工作中大有可为。一是做好本职，做好宣传。各所大学都要设身处地，细化任务，做好分工，按照“三城联创”要求完成本校工作，如对口帮扶社区，每个高校对应一个社区或街道，共享资源，开展志愿活动；同时，为提高创城知晓率、认同率、支持率和参与率，各校要做好校内宣传与校外宣传，毕竟十几所高校学生的力量是巨大的。二是联系实际，服务地方。从校企合作到智力支持，从精准合作到智力输出，理工、医疗、机械等学科可以直接与地方接洽，与政府、企业合作，互利共赢；文史、哲学、法律等哲学社会科学学科，要为地方做好智力支持与智慧服务。如高校干部挂职相关部委办局或社区、街道锻炼，同时，可以适当排除优秀学生到社区或相关部门实习、实践。三是立足现实，开放共赢。在创城工作中，要大力借助学校力量，比如帮扶孤寡老人，比如社团积极投入到社区的活动，比如学校的体育场，市民、学生可以互惠使用；同时，地方也要积极与高校沟通，打开观念，礼贤下士，积极向高校倾斜政策，可以引导高校走出来、动起来，为创城工作添砖加瓦。　　　　　　创城建设，高校有责。作为属地在xx的高校，在“三城联创”工作中大有可为。一是做好本职，做好宣传。各所大学都要设身处地，细化任务，做好分工，按照“三城联创”要求完成本校工作，如对口帮扶社区，每个高校对应一个社区或街道，共享资源，开展志愿活动；同时，为提高创城知晓率、认同率、支持率和参与率，各校要做好校内宣传与校外宣传，毕竟十几所高校学生的力量是巨大的。二是联系实际，服务地方。从校企合作到智力支持，从精准合作到智力输出，理工、医疗、机械等学科可以直接与地方接洽，与政府、企业合作，互利共赢；文史、哲学、法律等哲学社会科学学科，要为地方做好智力支持与智慧服务。如高校干部挂职相关部委办局或社区、街道锻炼，同时，可以适当排除优秀学生到社区或相关部门实习、实践。三是立足现实，开放共赢。在创城工作中，要大力借助学校力量，比如帮扶孤寡老人，比如社团积极投入到社区的活动，比如学校的体育场，市民、学生可以互惠使用；同时，地方也要积极与高校沟通，打开观念，礼贤下士，积极向高校倾斜政策，可以引导高校走出来、动起来，为创城工作添砖加瓦。