推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会发言稿.docxVIP

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推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会发言稿

推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会发言稿   档案局作风整顿暨推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会发言稿   要统一思想认识,充分认识到作风整顿和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义;要聚焦问题整顿,着力形成良好机关作风,形成勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律好作风;要精心组织实施,务必确保作风整顿和推进“两学一做”常态化制度化取得实效。   一是坚持不懈抓学习。要将党章和《准则》《条例》作为重点学习内容,要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,结合学习贯彻省第十二次党代会精神和市第六次党代会精神,持续深入学习习近平总书记对我省两次重要讲话精神,使讲话精神真正成为推动全面振兴发展的有力思想武器。要坚持熟读国家档案法,刻苦钻研档案业务知识,熟练掌握岗位技能,尤其是年轻干部,要尽快成为档案业务的行家里手,争做精通档案业务的硬把式。   二是切实加强组织领导。局党组成立作风整顿和推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组,党组书记任组长,领导班子成员任副组长,各科室负责人任成员,领导小组下设办公室。要层层压实责任。党组书记要亲自部署、亲自指挥,带头学习提高、带头查摆问题、带头深入整改,为干部职工作出表率,班子成员要落实“一岗双责”,对分管科室加强监督指导。   三是立足档案促成效。要围绕市委市政府中心工作,立足xx档案工作实际,将作风整顿工作与“两学一做”学习教育常态化制度化、优化发展环境紧密结合起来,与促进档案事业健康发展紧密结合起来,摆布好时间和精力,努力打造一支业务精、素质强的干部队伍,切实提升档案服务能力和水平,用档案事业发展成效检验作风整顿和推进“两学一做”常态化制度化成果。      档案局作风整顿暨推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会发言稿   要统一思想认识,充分认识到作风整顿和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义;要聚焦问题整顿,着力形成良好机关作风,形成勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律好作风;要精心组织实施,务必确保作风整顿和推进“两学一做”常态化制度化取得实效。   一是坚持不懈抓学习。要将党章和《准则》《条例》作为重点学习内容,要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,结合学习贯彻省第十二次党代会精神和市第六次党代会精神,持续深入学习习近平总书记对我省两次重要讲话精神,使讲话精神真正成为推动全面振兴发展的有力思想武器。要坚持熟读国家档案法,刻苦钻研档案业务知识,熟练掌握岗位技能,尤其是年轻干部,要尽快成为档案业务的行家里手,争做精通档案业务的硬把式。   二是切实加强组织领导。局党组成立作风整顿和推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组,党组书记任组长,领导班子成员任副组长,各科室负责人任成员,领导小组下设办公室。要层层压实责任。党组书记要亲自部署、亲自指挥,带头学习提高、带头查摆问题、带头深入整改,为干部职工作出表率,班子成员要落实“一岗双责”,对分管科室加强监督指导。   三是立足档案促成效。要围绕市委市政府中心工作,立足xx档案工作实际,将作风整顿工作与“两学一做”学习教育常态化制度化、优化发展环境紧密结合起来,与促进档案事业健康发展紧密结合起来,摆布好时间和精力,努力打造一支业务精、素质强的干部队伍,切实提升档案服务能力和水平,用档案事业发展成效检验作风整顿和推进“两学一做”常态化制度化成果。      档案局作风整顿暨推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会发言稿   要统一思想认识,充分认识到作风整顿和推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义;要聚焦问题整顿,着力形成良好机关作风,形成勤于学习、严谨细致、勤勉高效、务实担当、严格自律好作风;要精心组织实施,务必确保作风整顿和推进“两学一做”常态化制度化取得实效。   一是坚持不懈抓学习。要将党章和《准则》《条例》作为重点学习内容,要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,结合学习贯彻省第十二次党代会精神和市第六次党代会精神,持续深入学习习近平总书记对我省两次重要讲话精神,使讲话精神真正成为推动全面振兴发展的有力思想武器。要坚持熟读国家档案法,刻苦钻研档案业务知识,熟练掌握岗位技能,尤其是年轻干部,要尽快成为档案业务的行家里手,争做精通档案业务的硬把式。   二是切实加强组织领导。局党组成立作风整顿和推进“两学一做”学习教育常态化制度化领导小组,党组书记任组长,领导班子成员任副组长,各科室负责人任成员,领导小组下设办公室。要层层压实责任。党组书记要亲自部署、亲自指挥,带头学习提高、带头查摆问题、带头深入整改,为干部职工作出表率,班子成员要落实“一岗双责”,对分管科室加强监督指导。   三是

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