细胞核——系统的控制中心课件-乌当中学.PPTVIP

资料３ 变形虫切割、核移植实验 从该实验中可以得出什么结论？ 资料４：伞藻嫁接和核移植实验 * 授课教师：孙少云 第3节 细胞核－系统的控制中心 高等植物成熟的筛管细胞，哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞没有细胞核。 是不是所有的真核生物都有细胞核？ 细胞核在细胞的生命活 动中起什么作用呢？ 阅读P52-53资料并分组讨论资料所提问题！ 4. 伞藻嫁接与核移植实验 3. 变形虫切割及核移植实验 2. 蝾螈受精卵横缢实验 1. 美西螈核移植实验 结论 实验名称 生物体性状的遗传是由细胞核控制 细胞核控制着细胞的分裂、分化 细胞核是细胞生命活动的控制中心 生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 材料1和材料4分别说明了生物的 、 都是 由 控制的， 是 的控制中心。 材料2和材料3从总体看都是与细胞代谢相关的实验， 说明 是 的控制中心。 性状 形态结构 细胞核 细胞核 遗传 细胞代谢 细胞核 资料１　美西螈核移植实验 黑美西螈 白美西螈 2.生物体的性状主要由谁控制？为什么？ 1.美西螈的肤色由 控制？ 白美西螈 卵细胞 胚胎细胞 黑美西螈 重组 变成 1 2 3.请设计一个对照实验，使结果更具有说服力。 资料１　美西螈核移植实验 细胞核 细胞核，细胞核中含有控制生物性状的遗传信息。 取核 去核 没有细胞核，细胞就不能分裂、分化。 资料2　蝾螈受精卵横缢实验 用头发将蝾螈 的受精卵横缢 并保证一边有 核一边无核 将有核一边的 一个细胞核挤 到无核的一边 从以上过程可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 蝾螈的受精卵 有核 无核 能分裂 不分裂 发育(慢) 发育(快) 能分裂 能分裂 操作一： 操作二： 蝾螈 死亡 死亡 正常生活 正常 生活 细胞核是细胞生命活动的控制中心 一段时间后 植入细胞核 取出核 无核部分 有核部分 ① ② ③ ④ 试一试，你能行！ 思考： 1.你从表格中的数据获得了哪些信息？你怎么解释这些数据？ （提示：通过时间与细胞成活个数来分析） 2. 人体成熟的红细胞和精子为什么存活的时间很短？ 81 62 20 0 1 2 3 4 细胞无核部分的存活个数 时间/d 79 78 77 74 67 65 1 2 3 4 10 30 细胞有核部分的存活个数 时间/d 为了研究细胞核是否为活细胞所必须，一位生物学家做了这样的实验。他研究了100 个细胞，把每个细胞都分成两部分，一部分含有细胞核，另一部分没有细胞核。所有的细胞都放在一定的相同的条件下培养。他得到下面的实验数据。 嫁接实验 核移植实验 取核 去核 核移植 生物体形态结构的建成，主要与细胞核还是细胞质有关？ 细胞核 １、切开 ２、重组 菊花形伞藻 伞形伞藻 　帽 　柄 　假根 伞藻 细胞核控制着细胞的代谢和遗传。 细胞核的功能： 因此有人把细胞核比喻为细胞的“大脑”，细胞的“控制中心”。 1、细胞核由哪几部分组成？ 它们的作用各是什么？ 4、在细胞核中，与其功能有关的最重要的结构是什么？为什么？ 2、DNA与染色质、染色体三者之间有什么联系？ 3、细胞核为什么具有控制细胞代谢的功能？ P53-54 细胞核 与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。 (大分子进出的通道)实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。 双层膜，把核内物质与细胞质分开 核膜 核仁 核孔 染色质 由DNA和蛋白质组成; DNA是遗传信息的载体。 染色体 DNA 蛋白质 染色质 分裂完成时 分裂时 螺旋化、变粗、变短 解螺旋 染色质 [丝状] 染色体 [杆状] 染色质与染色体：是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 ④ ① ② ③ *