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- 2018-07-12 发布于上海
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“课后·三维演练”见“课时跟踪检测(十五)” 普通高中适用作业 “课后·三维演练”见“课时跟踪检测(十五)” 重点高中适用作业 返回 导数的应用 第 十 节 一 课堂·考点突破 练透基点,研通难点,备考不留死角 课后·三维演练 分层训练,梯度设计,及时查漏补缺 第二课时 导数与函数的极值、最值 练透基点,研通难点,备考不留死角 课 堂 考 点 突 破 列式 根据极值点处导数为0和极值这两个条件列方程组,利用待定系数法求解 验证 因为导数值等于零不是此点为极值点的充要条件,所以利用待定系数法求解后必须验证根的合理性 返回
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