作文：素材.pptVIP

——巧用联想 激活素材引入源头活水 江苏省郑集高级中学 高三年级 张凤 学习目标： 1、理解联想的概念和类型 ，确定联想方向，明确联想定位 。 2．结合高考优秀作文，探讨如何运用“联想法”激活作文素材，丰富文章内容。 高考考纲对于内容的要求： 内容充实、丰富： 不能言之无物，面目可憎 有创新：材料新鲜，推理想象有独特之处。 文似看山不喜平 思考：两位作者分别联想到了什么？这给我们作文选材哪些有益的启示？ 思考：这两段作文用的谁的视角，如何选材的呢？这给我们什么样的启示？ 思考：这两段作文取材的着眼点在哪里？ 素材是如何运用的？给我们什么样的启示？ 联想的定位 （１） 有现实针对性 体现人文关怀 （２） 有一定的厚度 彰显文化积累 （３） 写自己的生活 渲染真情动人 四、课堂练习 一、古人常说：“近朱者赤，近墨者黑。”其实也不尽然。请在下面的 两个题目中任选一个作文。文体自选，诗歌除外，请运用“联想法” 列举素材。 1） 近墨者黑 2） 近墨者未必黑 二、喜爱并走进阳光的人／阴影会更引人注目／但他朝阳的一面／总在反射着亮光／害怕并躲避阳光的人／阴影会躲过人的眼睛/但他本人的整个存在／也