教改心得 微讲台--提高作业效率的小举措.docxVIP

教改心得 微讲台--提高作业效率的小举措　　最近，经常听见老师们抱怨你们回家作业的质量。同学们，现在请你们闭上眼睛，冷静回忆，你是否觉得在家做作业的注意力及效率没有在校期间高？　　这种现象发生的最大杀手就是边做边玩，想想题目，不时还听听音乐或者吃吃零食等等。很大原因，思想上没有约束，时间上没有控制，滑到哪里就哪里。　　上周外出参观了浙江长兴龙山中学期间，洋思中学的一位校长特别提到他们学校是如何提高学生在家作业的效率。我觉得，蛮好的。今天，借微讲谈的时间与同学们一起分享。　　有这方面需要的同学们，可以借鉴借鉴。　　因为大家都有感受，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,所以建议同学们给自己定一些时间限制，如可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。　　具体做法：　　同学们可以将一天的回家作业一项一项纪录下来，自己在每一项作业后面先预估一下完成时间，如：7点至7点半完成数学等等。　　然后，认认真真的按照你的预估表进行，相信，有了预估时间，一般思想上就会有约束，做起作业来相对会认真点，速度快些。当然，若意志不坚定的同学刚开始可以借助爸爸妈妈的督促来达到要求。　　完成后，在预估栏后面再标上实际完成时间。　　最后，自己对找、对比，看看你的完成情况。　　一直坚持，你会发现，你的预估时间越来越接近实际时间，说明你做作业的专注度、作业的效率在慢慢提高。你对自己的理解及对作业的熟悉度也在慢慢提升。　　同学们，有兴趣的可以尝试尝试！希望，对你有帮助哦！　　最近，经常听见老师们抱怨你们回家作业的质量。同学们，现在请你们闭上眼睛，冷静回忆，你是否觉得在家做作业的注意力及效率没有在校期间高？　　这种现象发生的最大杀手就是边做边玩，想想题目，不时还听听音乐或者吃吃零食等等。很大原因，思想上没有约束，时间上没有控制，滑到哪里就哪里。　　上周外出参观了浙江长兴龙山中学期间，洋思中学的一位校长特别提到他们学校是如何提高学生在家作业的效率。我觉得，蛮好的。今天，借微讲谈的时间与同学们一起分享。　　有这方面需要的同学们，可以借鉴借鉴。　　因为大家都有感受，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,所以建议同学们给自己定一些时间限制，如可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。　　具体做法：　　同学们可以将一天的回家作业一项一项纪录下来，自己在每一项作业后面先预估一下完成时间，如：7点至7点半完成数学等等。　　然后，认认真真的按照你的预估表进行，相信，有了预估时间，一般思想上就会有约束，做起作业来相对会认真点，速度快些。当然，若意志不坚定的同学刚开始可以借助爸爸妈妈的督促来达到要求。　　完成后，在预估栏后面再标上实际完成时间。　　最后，自己对找、对比，看看你的完成情况。　　一直坚持，你会发现，你的预估时间越来越接近实际时间，说明你做作业的专注度、作业的效率在慢慢提高。你对自己的理解及对作业的熟悉度也在慢慢提升。　　同学们，有兴趣的可以尝试尝试！希望，对你有帮助哦！　　最近，经常听见老师们抱怨你们回家作业的质量。同学们，现在请你们闭上眼睛，冷静回忆，你是否觉得在家做作业的注意力及效率没有在校期间高？　　这种现象发生的最大杀手就是边做边玩，想想题目，不时还听听音乐或者吃吃零食等等。很大原因，思想上没有约束，时间上没有控制，滑到哪里就哪里。　　上周外出参观了浙江长兴龙山中学期间，洋思中学的一位校长特别提到他们学校是如何提高学生在家作业的效率。我觉得，蛮好的。今天，借微讲谈的时间与同学们一起分享。　　有这方面需要的同学们，可以借鉴借鉴。　　因为大家都有感受，连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,所以建议同学们给自己定一些时间限制，如可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间。　　具体做法：　　同学们可以将一天的回家作业一项一项纪录下来，自己在每一项作业后面先预估一下完成时间，如：7点至7点半完成数学等等。　　然后，认认真真的按照你的预估表进行，相信，有了预估时间，一般思想上就会有约束，做起作业来相对会认真点，速度快些。当然，若意志不坚定的同学刚开始可以借助爸爸妈妈的督促来达到要求。　　完成后，在预估栏后面再标上实际完成时间。　　最后，自己对找、对比，看看你的完成情况。　　一直坚持，你会发现，你的预估时间越来越接近实际时间，说明你做作业的专注度、作业的效率在慢慢提高。你对自己的理解及对作业的熟悉度也在慢慢提升。　　同学们，有兴趣的可以尝试尝试！希望，对你有帮助哦！