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新人音版八年级上册音乐教学设计《欢乐歌》　　《欢乐歌》　　教学目标：　　1、欣赏江南丝竹名曲《欢乐歌》，感受、体验江南丝竹的风格。　　2、了解《欢乐歌》的创作特点。　　3、演绎乐曲《欢乐歌》。　　教材简析：　　1、音乐知识：江南丝竹——是指流行于江浙和上海地区的丝竹乐。乐队以“丝”（二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、秦琴等）“竹”（笛、萧、笙）为主，还有板、板鼓、碰钟等打击乐器。乐队的编制相当的灵活。江南丝竹的音乐具有抒情优美、清新流畅、典雅细腻的风格特点。　　2、《欢乐歌》是江南丝竹的“八大名曲”之一。乐曲的旋律流畅明快、起伏多姿，结构富有层次。表达了人们在节日里无比欢乐的心情。乐曲采用将“母曲”放慢加花变奏的手法发展而成。乐曲采用“倒装变奏曲式”，结构为a1-a2-a。a1 乐段给人以优美抒情、典雅明朗的形象。a2 乐段加入了欢快活泼的因素。　　教学重点：　　感受、体验江南丝竹的风格。　　教学难点：　　“倒装变奏曲式”的总结。　　教学过程：　　一、导入：　　1、“今天请大家听一首乐曲，请留意一下乐曲的情绪，所用的乐器，并试着随乐曲打一下节奏”。　　2、感受、体验《欢乐歌》的音乐情绪，试着辨听乐曲中都出现了那些乐器。　　3、聆听可以培养学生们的音乐记忆力、感受力，为揭示江南丝竹的音乐特点做准备。　　二、歌曲学习：　　1、乐曲的情绪如何？　　2、何为母曲。（母曲乐段是全曲的高潮，其情绪喜庆热烈）　　3、感受熟悉旋律，为进一步欣赏打基础。　　4、这首乐曲江南丝竹中的名曲，江南丝竹有着那些音乐特征呢？（江南丝竹的音　　乐剧有抒情优美、清新流畅、典雅细腻的风格特点。）　　5、曲式分析：乐曲采用“倒装变奏曲式”。　　6、聆听全曲，再次感受音乐的节奏。　　三、总结：　　中国的音乐文化丰富多彩，具有多种民族性格及地方风格，而江南丝竹正是中国音乐文体宝库中一颗夺目的璀璨明珠。然而，随着时代不断发展，江南丝竹音乐在表现方式上也有一些新的变化。很多的新的江南丝竹作品，在继承传统的基础上又融入一些新的元素，给作品增添了活力，更丰富了作品的表现力。　　　　《欢乐歌》　　教学目标：　　1、欣赏江南丝竹名曲《欢乐歌》，感受、体验江南丝竹的风格。　　2、了解《欢乐歌》的创作特点。　　3、演绎乐曲《欢乐歌》。　　教材简析：　　1、音乐知识：江南丝竹——是指流行于江浙和上海地区的丝竹乐。乐队以“丝”（二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、秦琴等）“竹”（笛、萧、笙）为主，还有板、板鼓、碰钟等打击乐器。乐队的编制相当的灵活。江南丝竹的音乐具有抒情优美、清新流畅、典雅细腻的风格特点。　　2、《欢乐歌》是江南丝竹的“八大名曲”之一。乐曲的旋律流畅明快、起伏多姿，结构富有层次。表达了人们在节日里无比欢乐的心情。乐曲采用将“母曲”放慢加花变奏的手法发展而成。乐曲采用“倒装变奏曲式”，结构为a1-a2-a。a1 乐段给人以优美抒情、典雅明朗的形象。a2 乐段加入了欢快活泼的因素。　　教学重点：　　感受、体验江南丝竹的风格。　　教学难点：　　“倒装变奏曲式”的总结。　　教学过程：　　一、导入：　　1、“今天请大家听一首乐曲，请留意一下乐曲的情绪，所用的乐器，并试着随乐曲打一下节奏”。　　2、感受、体验《欢乐歌》的音乐情绪，试着辨听乐曲中都出现了那些乐器。　　3、聆听可以培养学生们的音乐记忆力、感受力，为揭示江南丝竹的音乐特点做准备。　　二、歌曲学习：　　1、乐曲的情绪如何？　　2、何为母曲。（母曲乐段是全曲的高潮，其情绪喜庆热烈）　　3、感受熟悉旋律，为进一步欣赏打基础。　　4、这首乐曲江南丝竹中的名曲，江南丝竹有着那些音乐特征呢？（江南丝竹的音　　乐剧有抒情优美、清新流畅、典雅细腻的风格特点。）　　5、曲式分析：乐曲采用“倒装变奏曲式”。　　6、聆听全曲，再次感受音乐的节奏。　　三、总结：　　中国的音乐文化丰富多彩，具有多种民族性格及地方风格，而江南丝竹正是中国音乐文体宝库中一颗夺目的璀璨明珠。然而，随着时代不断发展，江南丝竹音乐在表现方式上也有一些新的变化。很多的新的江南丝竹作品，在继承传统的基础上又融入一些新的元素，给作品增添了活力，更丰富了作品的表现力。　　　　《欢乐歌》　　教学目标：　　1、欣赏江南丝竹名曲《欢乐歌》，感受、体验江南丝竹的风格。　　2、了解《欢乐歌》的创作特点。　　3、演绎乐曲《欢乐歌》。　　教材简析：　　1、音乐知识：江南丝竹——是指流行于江浙和上海地区的丝竹乐。乐队以“丝”（二胡、中胡、琵琶、三弦、扬琴、秦琴等）“竹”（笛、萧、笙）为主，还有板、板鼓、碰钟等打击乐器。乐队的编制相当的灵活。江南丝竹的音乐具有抒情优美、清新流畅、典雅