- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新冀教版二年级品德与生活上册《遵守交通规则》教案
新冀教版二年级品德与生活上册《遵守交通规则》教案 《遵守交通规则》教案 教学目标: (一)知识目标 1.了解交通规则的作用,认识常见的交通标志。 2.知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。 (二)能力目标 能自觉遵守交通规则。 (三)情感、态度与价值观目标 激发学生自觉遵守交通规则的情感。 教学重点:了解一些交通规则以及交通规则的重要性。 教学难点:让学生能自觉遵守交通规则。 教学过程 【导入新课】 老师:同学们,你每天上学父母最担心什么?嘱咐最多的是什么呢? 学生:(略) 老师:爸爸妈妈每天都要嘱咐我们上学路上注意安全,小心汽车,最担心我们发生交通事故,是不是啊? 学生:(略) 老师:所以我们应该了解一些交通规则,遵守交通法规,避免交通事故的发生。我们先来认识一些交通标志。(过渡) 【讲授新课】 一、认识交通标志(板书) 老师:同学们,大家先打开课本第二十八页,我们看一看图上都有哪些交通标志,你认识吗? 学生:(略) 老师:图上画了禁止行人通行、步行、人行横道等交通标志。在生活中,这些交通标志可以辅助我们遵守交通规则,大家还知道哪些交通标志呢?给大家说一说吧! 学生:(略) (可让大家欣赏图片“禁止人穿行”、“禁止自行车驶入”、“停车场”、“直行”、“自行车存放处”等,让同学们认识这些标志。) 老师:大家认识这些交通标志了吗? 学生:(略) 老师:下面就让我们来了解一些交通规则。(过渡) 二、了解交通规则(板书) 老师:我们打开课本第二十九页,我们看一看图片展示的是什么?然后说一说。 学生:(略) 老师:大家从这些图片中,能知道哪些交通规则呢?大家讨论一下,然后说一说。 学生:(略) 老师:从图中,我们可以知道:要按照交通指示灯或交警叔叔的指挥过马路,过马路应该走人行横道;没有人行横道,有过街天桥的,我们应该通过过街天桥过马路穿越马路。大家还知道哪些交通规则呢? 学生:(略) 老师:我们看下面几位同学告诉了我们哪些交通规则?我们打开课本第三十页看一看,然后说一说。 学生:(略) (可让同学们欣赏视频“注意交通安全”、“遵守交通规则”;图片“遵守交通规则”、“交通安全”。) 老师:现在大家是不是了解了一些交通规则呢?是不是明白该怎么做了呢? 学生:(略) 老师:我们下面打开课本第三十一页,大家讨论一下,图中的同学可能会出现什么后果?然后说一说。 学生:(略) (还可让同学们讨论图片“不遵守交通规则”、“车来了”、“闯红灯”、“翻越护栏危险”、“路上打球”、“路上玩耍”、“铁路放风筝”、“追车”等场景后果,最后老师总结。) 老师:交通规则关系着我们的生命安全,我们在生活中一定要自觉遵守交通规则。大家能做到吗? 学生:(略) 老师:下面就让我们模拟实际生活,来做“过马路”的游戏,看谁做的好。(过渡) 三、做游戏(板书) 老师:大家打开课本第三十二页,我们看一看图中的同学在做什么? 学生:(略) 老师:下面我们也来进行游戏。 1.同学自由结组。 2.分组讨论,分配角色。 3.游戏。 4.游戏后总结。 (最后,让同学们读一读第三十二页的儿歌。) 【课堂小结】 通过这节课的学习,大家认识了一些交通标志,知道了一些交通规则,明白了自觉遵守交通规则的重要性,激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。 《遵守交通规则》教案 教学目标: (一)知识目标 1.了解交通规则的作用,认识常见的交通标志。 2.知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。 (二)能力目标 能自觉遵守交通规则。 (三)情感、态度与价值观目标 激发学生自觉遵守交通规则的情感。 教学重点:了解一些交通规则以及交通规则的重要性。 教学难点:让学生能自觉遵守交通规则。 教学过程 【导入新课】 老师:同学们,你每天上学父母最担心什么?嘱咐最多的是什么呢? 学生:(略) 老师:爸爸妈妈每天都要嘱咐我们上学路上注意安全,小心汽车,最担心我们发生交通事故,是不是啊? 学生:(略) 老师:所以我们应该了解一些交通规则,遵守交通法规,避免交通事故的发生。我们先来认识一些交通标志。(过渡) 【讲授新课】 一、认识交通标志(板书) 老师:同学们,大家先打开课本第二十八页,我们看一看图上都有哪些交通标志,你认识吗? 学生:(略) 老师:图上画了禁止行人通行、步行、人行横道等交通标志。在生活中,这些交通标志可以辅助我们遵守交通规则,大家还知道哪些交通标志呢?给大家说一说吧! 学生:(
您可能关注的文档
- 新人教版小学四年级语文上册第一单元教学目标及导学案.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《11~20各数的认识》教案教学设计.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《1~5的认识》导学案含板书设计.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《10的认识》导学案教学案.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《减法》精品教案教学设计.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《加法》优秀导学案教学案.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《8和9的认识》导学案教学案.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《11~20各数的写法》教学案导学案设计.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《数学乐园》备课方案教学设计.docx
- 新人教版小学数学一年级上册《左右》优秀导学案教学案.docx
文档评论(0)