描写一个场面的小学作文：放学风波.docxVIP

描写一个场面的小学作文：放学风波　　放学风波　　 吴江爱德小学六（1）班 姜子健　　“叮铃铃！叮铃铃！”放学铃声终于在我们内心的千呼万唤中始出来！同学们都开始蠢蠢欲动，心早已不在课堂上了。整理书包的整理书包，讲话的讲话，动作快的已经背上书包，只等殳老师一声令下，冲出门去排队了。　　殳老师看着闹哄哄的场面，眉头开始紧皱，脸开始阴沉！她严肃地扫视了一下教室，突然发布了一道命令：班级再这样闹哄哄，全班一起留到四点四十五。我偷偷地打量了一下四周，发现胆大者充耳不闻，依然我行我素，吵得吵，闹得闹。这时候的教室可真像一个菜市场，热闹非凡！我暗暗地摇了摇头，这场面估计会刺激殳老师，她肯定要发飙！看来今天不会轻易放我们回去了！我不能浪费自己的时间，赶紧闹中取静，先做作业要紧，早点做好作业就可以早点支配自己的时间了，我喜滋滋地打着自己的小算盘！　　 两分钟过去了……五分钟过去了……八分钟过去了……，殳老师始终在那里沉默不语！有些同学急了，班级里的声音也开始小了起来。“请各个班主任四点十五分到会议室参加会议！”广播里传来这样的声音！同学们开始喜上眉梢，大家都在想：这回该让我们排队了吧！“同学们，开会我可以请假！” 殳老师冷冷地说！大家犹如当头一棒，看来今天没戏了，只能老老实实地拿出书来看，希望能用好的表现争取殳老师的宽大处理。　　不知是被我们良好的表现感动了，还是那个会议通知在起作用，殳老师的脸开始阴转多云，终于慈悲为怀，解除了“禁令”，同学们终于可以如释重负地背上书包回家了！不过放学铃声已经过去十分钟了，可是怪谁呢？呵呵！看来下次归家的心不能表现得太迫切啊！　　　　放学风波　　 吴江爱德小学六（1）班 姜子健　　“叮铃铃！叮铃铃！”放学铃声终于在我们内心的千呼万唤中始出来！同学们都开始蠢蠢欲动，心早已不在课堂上了。整理书包的整理书包，讲话的讲话，动作快的已经背上书包，只等殳老师一声令下，冲出门去排队了。　　殳老师看着闹哄哄的场面，眉头开始紧皱，脸开始阴沉！她严肃地扫视了一下教室，突然发布了一道命令：班级再这样闹哄哄，全班一起留到四点四十五。我偷偷地打量了一下四周，发现胆大者充耳不闻，依然我行我素，吵得吵，闹得闹。这时候的教室可真像一个菜市场，热闹非凡！我暗暗地摇了摇头，这场面估计会刺激殳老师，她肯定要发飙！看来今天不会轻易放我们回去了！我不能浪费自己的时间，赶紧闹中取静，先做作业要紧，早点做好作业就可以早点支配自己的时间了，我喜滋滋地打着自己的小算盘！　　 两分钟过去了……五分钟过去了……八分钟过去了……，殳老师始终在那里沉默不语！有些同学急了，班级里的声音也开始小了起来。“请各个班主任四点十五分到会议室参加会议！”广播里传来这样的声音！同学们开始喜上眉梢，大家都在想：这回该让我们排队了吧！“同学们，开会我可以请假！” 殳老师冷冷地说！大家犹如当头一棒，看来今天没戏了，只能老老实实地拿出书来看，希望能用好的表现争取殳老师的宽大处理。　　不知是被我们良好的表现感动了，还是那个会议通知在起作用，殳老师的脸开始阴转多云，终于慈悲为怀，解除了“禁令”，同学们终于可以如释重负地背上书包回家了！不过放学铃声已经过去十分钟了，可是怪谁呢？呵呵！看来下次归家的心不能表现得太迫切啊！　　　　放学风波　　 吴江爱德小学六（1）班 姜子健　　“叮铃铃！叮铃铃！”放学铃声终于在我们内心的千呼万唤中始出来！同学们都开始蠢蠢欲动，心早已不在课堂上了。整理书包的整理书包，讲话的讲话，动作快的已经背上书包，只等殳老师一声令下，冲出门去排队了。　　殳老师看着闹哄哄的场面，眉头开始紧皱，脸开始阴沉！她严肃地扫视了一下教室，突然发布了一道命令：班级再这样闹哄哄，全班一起留到四点四十五。我偷偷地打量了一下四周，发现胆大者充耳不闻，依然我行我素，吵得吵，闹得闹。这时候的教室可真像一个菜市场，热闹非凡！我暗暗地摇了摇头，这场面估计会刺激殳老师，她肯定要发飙！看来今天不会轻易放我们回去了！我不能浪费自己的时间，赶紧闹中取静，先做作业要紧，早点做好作业就可以早点支配自己的时间了，我喜滋滋地打着自己的小算盘！　　 两分钟过去了……五分钟过去了……八分钟过去了……，殳老师始终在那里沉默不语！有些同学急了，班级里的声音也开始小了起来。“请各个班主任四点十五分到会议室参加会议！”广播里传来这样的声音！同学们开始喜上眉梢，大家都在想：这回该让我们排队了吧！“同学们，开会我可以请假！” 殳老师冷冷地说！大家犹如当头一棒，看来今天没戏了，只能老老实实地拿出书来看，希望能用好的表现争取殳老师的宽大处理。　　不知是被我们良好的表现感动了，还是那个会议通知在起作用，殳老师的脸开始阴转多云，终于慈悲为怀，解除