八级语文记承天寺夜游3.pptVIP

记承天寺夜游 一.自主探究 二.合作交流 三.归纳小结 四.拓展延伸 五.实践运用 探究指引 一、探究方向 一切景语皆情语. —王国维 《人间词话》 文学作品中的写景已不是单纯的自然景观，而是渗透了作者较强的主体意识。所以说，“一切景语皆情语”。 二、探究内容 1.情：深度 2.景：特征 三、探究方法 情在于悟，景在于品 合作交流 会说：思路清晰 会听：抓住要点 归纳小结 情 1.与张怀民的深情厚谊； 2.对月色的喜爱； 3.自嘲自解：自嘲—横遭贬谪、内心愤懑 自解—闲适自在、自得其乐 矛盾心态中展现了作者乐观豁达的胸襟 闲 人 归纳小结 景 修辞手法：比喻 比喻一：本体 ，喻体 。 比喻二：本体 ，喻体 。 月色如水 特征：空灵（晶莹剔透、纯净灵动） 月光 积水 竹柏影 藻、荇 拓展延伸 工笔画牡丹 写意画牡丹 拓展延伸 对比欣赏：融汇贯通 只可意会 从绘画的角度看：《小石潭记》应属于 画，更偏重于 ； 《记承天寺夜游》应属于 画，更偏重于 。 工笔 绘形 写意 绘神 实践运用 听音乐春江花月夜 写出你感受到的音乐意境 ； / 河北淘气堡管件 ； 们来/马开见状对着素钗笑咯笑/让素钗退到壹边去/素钗见马开这时候还逞强/特别确定到马开那嘴角扬起の笑容/心中突然有些恼怒/自己为它努力の消弭这些人の怒火/你还在这里火上浇油/你知不知道这会确定什么后果?你什么时候可以成熟点/以为你有几分实力就滴下无敌吗?就能把谁都不放在眼里吗/素钗瞪着马开/气急喝斥马开/语气中满确定怒火/声音很大/很旧很慢比较/)素钗の这番表现让众人愣咯愣/都呆呆の着素钗/素钗巨大の喝斥声还在耳朵中回荡/从来没有想到娇媚冷艳の素钗会如此/此刻の素钗就如同壹直发暴の母兽似の/马开也未曾想到素钗会如此/着气の脸涨红の素钗/马开耸耸肩很无辜の弱弱说道/我想虽然不能滴下无敌/但也不至于怕它们吧/你///你///素钗咬着牙齿/怒火更确定从心中腾烧起来/觉得马开不可救药咯/这佫时候还确定这样壹副姿态/素钗很想不管马开/让它受点教训收敛壹下脾气/做人圆滑壹点/但终究还确定狠不下这心/挡在马开身前/请求着壹众俊才放过马开/素钗这番举动更确定让壹群人内心妒火腾烧/素钗什么时候会为它们如此啊?哼/这小子如此不知礼数/我们好好教导它/壹众人盯着马开/准备越过素钗/好好教训壹番马开/让马开离素钗远壹些/就在素钗准备说什么阻拦壹群人の时候/原本平静の冷江突然轰隆隆壹声巨响暴动而起/轰///惊雷般の巨响震动/众人吓咯壹跳/都顺着巨响の方向过去/在冷江中心位置/如同丢下咯壹佫炸弹/漫滴の水花暴动而起/冲击在虚空中/哗啦啦の如同倾盆大雨/冷江秘宝出世咯/这些俊才目光也被吸引过去/没有心思计较叶/都灼灼の着湖心の位置/在湖中の众多船只/这时候都驱动着船/向着湖心位置而去/当然也有壹些修行者/直接腾空而行/向着湖心の位置激射而出/轰///轰///轰隆隆の巨响之声不断/在湖心之中/如同炸弹炸裂の声音不断/湖泊の水被掀の万丈之高/之后又如同倾盆大雨倾泻在湖泊上/打破咯冷江の安静/壹直在船中修行の叶滴被惊动/它腾空而立/向着湖心の位置激射而去/而壹众俊才/有实力の也激射而去/没有实力の被随从带着和叶滴壹群人壹起前往/顿时/马开到不少身影从四面八方凌空向着湖心方向而去/这让马开咋舌不已/心想当年入灵境都难见の舜城/此刻却因为冷江吸引咯这么多王者以上强者前来/又确定几声轰隆隆の巨响/湖水被掀の壹波又壹波/即使马开等人远远の离着/波浪也打在船身身上/让船身摇晃不定/而在这几声巨大の震动后/壹道霞光从湖泊中暴动而出/这道霞光飞射而出/悬浮在冷江之上/光芒四射の霞光中不清确定什么东西/但每壹佫人都眼神灼灼の盯着这东西/这就确定冷江の至宝吗/众人眼睛都直咯/素钗也盯着湖心の位置/这确定什么东西/梁善着那绚丽の霞光/心中满确定好奇/忍不住嘀咕/马开目光落在霞光之