教育科学出版社《品德与社会》三年级上册《我的家乡真美丽》教案及教学反思.docxVIP

教育科学出版社《品德与社会》三年级上册《我的家乡真美丽》教案及教学反思　　课题 《我的家乡真美丽》　　——教育科学出版社《品德与社会》三年级上册第四单元《家乡的山山水水》主题二中的一课时　　作者及工作单位 广西乐业县城第一小学 何春雨　　教材分析　　本单元的主题是“热爱家乡的山山水水”。为了创造开放而充满活力的课堂教学，必须联系学生的生活实际，利用一切可以利用的资源，把大量家乡资源作为本课的教学内容，使学生了解家乡、热爱家乡。　　学情分析　　三年级学生因为年龄的局限，对家乡的美不够关注，对家乡的情还缺乏感受。我根据本教材的结构和内容分析，结合三年级学生的认知结构及其心理特征设计教学。　　 教学目标　　1．让学生知道自己家乡的自然环境特点，关爱大自然。　　2．引导学生了解家乡的景观，亲近家乡的山山水水，为自己美丽的家乡感到自豪。　　3．初步培养收集、整理资料的能力，养成交流、合作、探究的学习习惯。　　教学重点和难点　　教学重点：初步培养学生观察周围事物，了解家乡自然环境的特点。　　教学难点：培养学生合作交流的学习习惯及培养学生热爱家乡的情感。　　　　课题 《我的家乡真美丽》　　——教育科学出版社《品德与社会》三年级上册第四单元《家乡的山山水水》主题二中的一课时　　作者及工作单位 广西乐业县城第一小学 何春雨　　教材分析　　本单元的主题是“热爱家