新北师大版小学数学三年级下册第四单元千克、克、吨备课方案.docxVIP

新北师大版小学数学三年级下册第四单元千克、克、吨备课方案　　第四单元　千克、克、吨　　单元导学本单元的主要内容有：认识千克、克，认识吨。本单元属于“数与代数”领域“常见的量”中的内容。通过本单元的学习，感受并认识克、千克和吨，能进行简单的单位换算，能解决与常见的量有关的实际问题。学生在日常生活中都接触过有关物体轻重的问题，但对1克、1千克、1吨的实际质量认识还比较缺乏。因此需要在熟悉的生活情境中实际体验和感受，才能达到对知识的理解。备内容千克、克、吨有多重(1课时)认识千克、克1吨有多重(1课时)认识吨　　备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际质量。2.掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。3.结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题。1.借助熟悉的物品认识质量单位，积累直观经验。2.通过掂一掂、称一称、估一估等实践活动，调动学生多种感官参与体验，建立质量观念。1.引导学生关心生活，在生活中学习和运用数学。2.使学生感悟数学知识之间内在联系的逻辑之美，提高审美意识。　　第四单元　千克、克、吨　　单元导学本单元的主要内容有：认识千克、克，认识吨。本单元属于“数与代数”领域“常见的量”中的内容。通过本单元的学习，感受并认识克、千克和吨，能进行简单的单位换算，能解决与常见的量有关的实际问题。学生在日常生活中都接触过有关物体轻重的问题，但对1克、1千克、1吨的实际质量认识还比较缺乏。因此需要在熟悉的生活情境中实际体验和感受，才能达到对知识的理解。备内容千克、克、吨有多重(1课时)认识千克、克1吨有多重(1课时)认识吨　　备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际质量。2.掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。3.结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题。1.借助熟悉的物品认识质量单位，积累直观经验。2.通过掂一掂、称一称、估一估等实践活动，调动学生多种感官参与体验，建立质量观念。1.引导学生关心生活，在生活中学习和运用数学。2.使学生感悟数学知识之间内在联系的逻辑之美，提高审美意识。　　第四单元　千克、克、吨　　单元导学本单元的主要内容有：认识千克、克，认识吨。本单元属于“数与代数”领域“常见的量”中的内容。通过本单元的学习，感受并认识克、千克和吨，能进行简单的单位换算，能解决与常见的量有关的实际问题。学生在日常生活中都接触过有关物体轻重的问题，但对1克、1千克、1吨的实际质量认识还比较缺乏。因此需要在熟悉的生活情境中实际体验和感受，才能达到对知识的理解。备内容千克、克、吨有多重(1课时)认识千克、克1吨有多重(1课时)认识吨　　备目标知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.了解各种称重工具，认识质量单位千克、克、吨，感受1克、1千克、1吨的实际质量。2.掌握千克、克、吨之间的关系，并能进行简单的换算。3.结合生活实际，解决与千克、克、吨有关的简单实际问题。1.借助熟悉的物品认识质量单位，积累直观经验。2.通过掂一掂、称一称、估一估等实践活动，调动学生多种感官参与体验，建立质量观念。1.引导学生关心生活，在生活中学习和运用数学。2.使学生感悟数学知识之间内在联系的逻辑之美，提高审美意识。