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暑假教师因特尔网培学习笔记
暑假教师因特尔网培学习笔记 今年暑期,参加了“因特尔未来教育”网络培训学习。培训内容很丰富,其中“21世纪的核心技能”这一问题给我的印象深刻,觉得是挺重要的一个知识点,了解这些将有助于我们的教育教学工作。现贴出来,与大家共享一下。 1.学习和创新技能(1)创造和革新能力 · 在工作中展现创造和发明才能 · 提出和实施新的思想,并把新思想传播给他人 · 对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应 · 实施有创意的想法,对发生革新的领域做出具体的、有益的贡献 (2)批判性思维和解决问题的能力 · 运用正确的推理来理解事物 · 做出复杂的选择和决定 · 理解系统之间的相互联系 · 确定并提出有意义的问题,以澄清各种观点,并得到更好的解决办法 · 界定、分析和综合信息,以便解决问题和回答问题 (3)交流与合作 · 能够以口头和书面的方式清楚有效地表达想法和观点 · 展现与不同团队有效地合作共事的能力 · 有灵活性,为了达到共同的目标愿意做出必要的妥协 · 为协同工作共同承担责任 2.信息、媒体和技术技能 (1)信息素养 · 能有效地获取有用信息,能批判性地评估信息,能准确有创意地使用信息来处理面对的问题或事件 · 对信息获取和使用的道德/法律问题有基本的理解 (2)媒体素养 · 了解媒体传达信息的方法、目的、使用的工具、特点和惯例 · 研究如何以不同的方式解读信息,有正确的价值观看待信息而不被媒体等因素影响 · 对于围绕信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解 (3)ICT (信息、通讯和技术) 素养 · 合理使用数码技术、通讯工具和用网络来访问、管理、整合、评估及创建信息,以便在知识经济中发挥功能 · 将技术作为一种工具用于研究、组织、评估和沟通信息,并且对围绕信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解 3.生活和职业技能(1)灵活性和适应性 · 适应不同的角色和职责 · 在复杂和多变的环境中能有效地工作 (2)主动性和自主性 · 监控自己的理解和学习需求 · 不满足于对基本技能和课程的掌握,探索和扩大自己的学习和机会以获得专业知识 · 展现想要提高技能以达到专业水平的主动性 · 在没有直接监督的情况下,能(独立自主地)界定任务、确定其优先顺序,并完成任务 · 有效利用时间,合理安排学习 · 展现对于终身学习的信奉 (3)社交及跨文化技能 · 能与他人和谐高效地工作 · 适时地利用集体的智慧 · 接受文化差异、使用不同的视角,以提高创新性和工作质量 (4)创造力和尽责 · 设定并努力达到高标准、高目标,按时完成高质量的工作 · 展现勤奋和积极的工作态度(例如:准时和值得信赖) (5)领导力和责任心 · 使用人际交往和解决问题的技能来影响和引导其他人朝着目标努力 · 利用他人之所长来实现一个共同的目标 · 展现诚信和道德的行为 · 行动富有责任心,铭记社会的总体利益 今年暑期,参加了“因特尔未来教育”网络培训学习。培训内容很丰富,其中“21世纪的核心技能”这一问题给我的印象深刻,觉得是挺重要的一个知识点,了解这些将有助于我们的教育教学工作。现贴出来,与大家共享一下。 1.学习和创新技能(1)创造和革新能力 · 在工作中展现创造和发明才能 · 提出和实施新的思想,并把新思想传播给他人 · 对新的、不同的观点持开放的心态并积极回应 · 实施有创意的想法,对发生革新的领域做出具体的、有益的贡献 (2)批判性思维和解决问题的能力 · 运用正确的推理来理解事物 · 做出复杂的选择和决定 · 理解系统之间的相互联系 · 确定并提出有意义的问题,以澄清各种观点,并得到更好的解决办法 · 界定、分析和综合信息,以便解决问题和回答问题 (3)交流与合作 · 能够以口头和书面的方式清楚有效地表达想法和观点 · 展现与不同团队有效地合作共事的能力 · 有灵活性,为了达到共同的目标愿意做出必要的妥协 · 为协同工作共同承担责任 2.信息、媒体和技术技能 (1)信息素养 · 能有效地获取有用信息,能批判性地评估信息,能准确有创意地使用信息来处理面对的问题或事件 · 对信息获取和使用的道德/法律问题有基本的理解 (2)媒体素养 · 了解媒体传达信息的方法、目的、使用的工具、特点和惯例 · 研究如何以不同的方式解读信息,有正确的价值观看待信息而不被媒体等因素影响 · 对于围绕信息获取和使用的道德或法律问题有基本的理解 (3)ICT (信息、通讯和技术) 素养
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