钢结构工程施工学习情境划分.DOCVIP

PAGE PAGE 2《建筑结构》学习领域课程标准一、学习领域课程描述包括学习领域名称、学年及学时、学习目标和学习内容。表1 学习领域课程描述学习领域 建筑结构 第二学年 参考学时130学习目标1. 能应用极限状态实用设计表达式进行各种荷载组合的计算；2．能合理选择建筑结构所用的材料；2.能利用建筑结构的构造知识，进行基本设计；3.能有进行一般建筑结构构件（受拉、受弯、受压构件）截面设计设计与承载能力复核；4.能进行一般多层砌体结构、多层规则钢筋混凝土框架结构设计；5.能利用钢筋混凝土单层工业厂房的设计原理和方法步骤，进行基本设计;6.具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力;7．学会独立学习、独立思考、独立工作、独立克服困难；8．学会团结协作、吃苦耐劳、爱岗敬业。学习内容1.建筑结构的概念,包括建筑结构的概念、建筑结构的发展和应用状况、本课程的学习方法和需要注意的问题。2.建筑结构计算基本原则,包括荷载分类及荷载代表值、建筑结构概率极限状态设计法。3．建筑结构的材料，包括建筑钢材、混凝土、砌体材料。4．钢筋混凝土受弯构件，包括受弯构件的基本构造要求、正截面承载力计算、斜截面受剪承载力、变形及裂缝宽度计算、钢筋代换。5．钢筋混凝土纵向受力构件，包括受压构件的构造要求、轴心受压构件承载力计算、偏心受压构件承载力计算、受拉构件的简介。6．钢筋混凝土受扭构件简介，包括扭构件的受力特点及配筋构造、钢筋混凝土受扭构件承载力计算。7．预应力混凝土构件，包括预应力混凝土的基本概念、张拉控制应力与预应力损失、预应力混凝土构件的构造要求。8．钢筋混凝土楼(屋)盖，包括现浇钢筋混凝土肋形楼盖、现浇整体式肋形楼盖、装配式楼盖、现浇钢筋混凝土楼梯的计算与构造要求。9．多层及高层钢筋混凝土房屋，包括多层与高层钢筋混凝土房屋结构体系、框架结构的结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构。10．钢筋混凝土结构单层厂房，包括单层厂房的结构组成及受力特点、单层厂房的结构布置、主要构件的类型及其与柱的连接、排架柱、预制构件施工阶段的验算要点。11．砌体结构，包括砌体结构构件的力计算、刚性方案房屋的计算、砌体房屋的构造要求、各种梁的受力特点及构造要求。12．钢结构，包括钢结构的连接、钢结构构件计算、钢屋盖。13．建筑结构抗震基本知识，包括地震的基本概念、多层及高层钢筋混凝土房屋的抗震措施、多层砌体结构房屋和底层框架房屋的抗震措施、单层钢筋混凝土柱厂房的抗震措施。14．课程设计，包括简单的钢筋混凝土结构设计、钢结构设计、砌体结构设计。二、学习情境划分及描述1．学习情境划分表2 学习情境划分情境情境1情境2情境3情境4情境5情境名称绪论建筑结构计算基本原则建筑结构材料钢筋混凝土受弯构件钢筋混凝土纵向受力构件学时2(2)4(4)6(6)16(13)8(7)情境情境6情境7情境8情境9情境10情境名称钢筋混凝土受扭构件预应力混凝土构件钢筋混凝土楼（屋）盖多层与高层钢筋混凝土房屋钢筋混凝土结构单层厂房学时2(2)4(4)14(14)6(6)4(4)情境情境11情境12情境13情境14情境名称砌体结构钢结构建筑结构抗震基本知识课程设计学时16(14)26(22)8(8)12(6)2．学习情境描述包括学习情境名称、学时、学习目的、学习内容、教学方法和建议、工具与媒体、学生已有基础、教师所需执教能力要求。表3 学习情境的描述学习情境1绪论 学时：2（2）学习目标能正确选择建筑结构的类型;能正确选用建筑结构的学习方法。内容教学方法和建议项目1建筑结构课程简介建筑结构的定义、组成、分类以及钢筋与混凝土共同工作的原因、各类结构的优缺点及应用范围、作用的概念； 建筑结构的发展与应用状况；本课程的内容、学习目标及学习要求项目1建筑结构课程简介1在多媒体教室采用实物、图片展示、讲授、角色扮演法等方法教学。2技术准备：采用课堂讨论、多媒体教学、案例分析、讲授等方法教学。工具与媒体学生已有基础教师所需执教能力要求多媒体教学设备教学课件、软件视频教学资料网络教学资源任务工单读图基本知识材料力学基本知识结构力学基本知识建筑材料性能及检测知识建筑构造知识能进行建筑结构的示例教学能根据教学法设计教学情境能按照设计的教学情境实施教学能够正确进行建筑结构选型的指导学习情境2建筑结构计算基本原则 学时：4（4）学习目标能进行各种荷载的组合计算；能正确应用功能函数表达式来判别构件的状态；能正确判断结构的状态;能正确应用极限状态实用设计表达式。内容教学方法和建议项目1荷载的分类及荷载代表值三种荷载及四种荷载代表值的概念； 永久荷载、可变荷载代表值的确定方法项目项目2建筑结构概率极限状态设计法结构的