当代大学生党员现状及其影响 力的调查报告OT43.docx

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当代大学生党员现状及其影响 力的调查报告OT43

关于当代大学生党员现状及其影响力的调查报告 西安科技大学管理学院第三小组当代大学生党员现状及其影响力的调查分析一、调查目的:了解我校青年大学生党员的现状和其对身边人的影响力二、调查对象及其一般情况1、调查对象:西安科技大学临潼校区大一、大二、大三和大四随机选取的学生2、一般情况: 这些被调查者中大多都是经历了传统中国式教育历程的学生,也是经历了传统中国共产主义思想影响的学生。大多已经是共青团员,部分学生已经成为预备党员,部分正在积极的入党进程中,他们的思想动向一定程度上反映了现当代大学生对于党员现状的认识三、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在西安科技大学校园内以及学生宿舍内、食堂、教学楼内随机选择同学当场发卷填写,并当场收回的形式。能够保证调查的开放性和准确性。四、调查时间:2012年11月12日——2012年12月23日五、调查内容:本次调查主要目的在于了解在校青年大学生党员的现状以及在校青年大学生党员在普通同学中的形象和影响。考虑到现在当代青年大学生党员当中部分人综合表现有所下降而且在普通学生中没有很好的起到模范作用,制定具有针对性的调查问卷,安排问卷发放和回收,我们第三小组调查期间深入学生当中在发放问卷的同时,也了解大家对于在校大学生党员的自己的看法,使问题更加贴近同学的真实想法,更具数据结果准确的特色。主要涉及在校学生的政治面貌、党员的学习状况、身边党员或者正在入党进程中的同学与普通同学的关系、对党员的整体评价、大学生党员模范带头作用、党员值得学习的地方以及在校大学生党员作风如何等10个问题。六、调查结果:七、具体数据分析:1、身边党员的学习情况从图表中可以看出,在校大学生党员中学习很自觉、成绩很好和学习比较自觉、成绩较好的人数比例高于学习不够自觉、成绩一般和学习不自觉、成绩的人。学习比较自觉、成绩较好占得比例最大。这说明,大多数在校大学党员平时的学习很优秀,大多数党员有明确的学习目的、端正的学习态度、良好的学习方法和较高的学习效率。是班级体里的学习标兵,同学们的学习榜样。党员们不仅要认真学习好本专业的知识,还要学习好相关专业的知识,以拓展知识的宽度和深度,完善知识结构。同时,可以在班级中建设党小组,开展一帮一,一带一活动,以党风带学风。这样,大学生党员在不断加强自身个人文化修养和帮助学习有困难的同学的过程中,其党员的先锋模范作用得以充分发挥,使学生受到这种良好学习气氛的感染共同进步。2、身边的党员干部与普通同学的关系: 由下表和下图可知:我们大学生身边的党员干部与普通同学的关系还是不错的,有42%的同学认为还是关系比较融洽,有30%的同学认为关系融洽,还有27%的同学认为关系一般,仅有1%的同学认为关系紧张。因此,有99%的同学认为身边党员干部与普通同学的关系还是可以的,但还有1%的同学认为关系紧张,说明还是有些党员干部是有些问题的,可能是以官压人等的一些现象,所以党员干部还是要继续发扬助人为乐、无私奉献、为同学服务的优秀品质。3、对身边大学生党员在工作、学习中的所起作用的整体评价我们调查的地点在临潼校区西安科技大学,主要分为在校学生,处于15—25岁的人群大概1.9万人。在临潼区,有本科院校。教育水平较高,文化素质修养较高,重视个人的身心健康。本次调查,是选用随机抽样调查的方式,在本校区随机发放600分调查问卷,收回580份调查问卷。第四题是“您对您身边的共产党员在学习、工作中,所起作用的整体评价是什么”。其中18的大学生觉得其身边的共产党员在学习、工作中起模范作用突出,威信很高;49%的学生认为自己身边党员起到一定模范作用,威信较高;也与21%的同学认为党员模范作用不够突出,威信一般;还有12%的同学觉得身边的共产党员没有起到模范作用,威信很差。模范作用突出,威信很高起到一定模范作用,威信较高模范作用不够突出,威信一般没有起到模范作用,威信很差107298128744、关于对您身边的党员会对学习积极性和主动性比较差的同学进行劝导或激励吗根据以上数据显示:我校党员在“对积极性和主动性比较差的同学进行劝导或激励”方面的表现在其他同学的心目中具有比较良好的评价,可以看到“会,并且主动落实”和“有关注,但没有行动”占大部分人数,但是依然存在部分同学觉得自身身边的党员表现的不是特别好,因此,加强我校党员的模范作用并且树立我校学生党员的良好形象还是有必要的。作为一名大学生党员,首先我们要提高自己在学习、生活等各方面的能力,其次我们要时刻想到周围同学的需要,积极主动地给予他们帮助,对于那些学习不够自觉和主动的同学,大学生党员首先学好自己的科学文化知识,然后主动督促并协助他们,这样普通学生才可以真正感受到共产党的温暖,从而产生入党积极性和政治热情, 才会有更多的优秀青年学生加入党的组织, 保证了能不断

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