新人教版一年级音乐下册教案《小胖胖》.docx

新人教版一年级音乐下册教案《小胖胖》　　《小胖胖》　　教学内容　　学唱歌曲《小胖胖》。　　教学目的　　1、学唱歌曲《小胖胖》。　　2、自行设计表演动作。　　3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。　　教学过程　　一、复习歌曲《小蚂蚁》，上节课做的游戏。　　二、教师演唱歌曲《小胖胖》。　　1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为做出判断，举红牌或绿牌。　　2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？　　3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。　　三、学生跟着教师一起唱。　　1、学生跟老师学唱歌曲。　　2、学生一边唱一边自行设计表演动作。　　3、学生分两组对唱并表演。　　四、领唱与齐唱。　　教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。　　五、小结。　　学习小胖胖做一个善于改正错误的好孩子。　　　　《小胖胖》　　教学内容　　学唱歌曲《小胖胖》。　　教学目的　　1、学唱歌曲《小胖胖》。　　2、自行设计表演动作。　　3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。　　教学过程　　一、复习歌曲《小蚂蚁》，上节课做的游戏。　　二、教师演唱歌曲《小胖胖》。　　1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为做出判断，举红牌或绿牌。　　2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？　　3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。　　三、学生跟着教师一起唱。　　1、学生跟老师学唱歌曲。　　2、学生一边唱一边自行设计表演动作。　　3、学生分两组对唱并表演。　　四、领唱与齐唱。　　教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。　　五、小结。　　学习小胖胖做一个善于改正错误的好孩子。　　　　《小胖胖》　　教学内容　　学唱歌曲《小胖胖》。　　教学目的　　1、学唱歌曲《小胖胖》。　　2、自行设计表演动作。　　3、了解领唱与齐唱这两种演唱形式。　　教学过程　　一、复习歌曲《小蚂蚁》，上节课做的游戏。　　二、教师演唱歌曲《小胖胖》。　　1、教师演唱，学生根据歌词内容，对小胖胖的行为做出判断，举红牌或绿牌。　　2、教师将歌曲中“领唱”与“齐唱”两部分用两种不同的声音演唱，并同时表演两种不同的角色。学生判断歌曲中有几个人物（叙述者与听众）？　　3、教师演唱，学生分两组分别表演叙述者与听众两个不同的角色。　　三、学生跟着教师一起唱。　　1、学生跟老师学唱歌曲。　　2、学生一边唱一边自行设计表演动作。　　3、学生分两组对唱并表演。　　四、领唱与齐唱。　　教师唱“领唱”部分，学生唱“齐唱”部分。　　五、小结。　　学习小胖胖做一个善于改正错误的好孩子。