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游戏,不仅仅是享乐初一作文500字

游戏,不仅仅是享乐初一作文500字   游戏,不仅仅是享乐初一作文500字   游戏,这是一个很熟悉的名词, 在每个人的一生中都是不可缺少的。当你与伙伴们一起玩游戏时,可以感受到欢乐;当与朋友一起游戏时可以感受到轻松;当你与知心朋友在一起游戏时,那是心与心之间的心灵的畅快……游戏,仅仅是享乐吗?在那其中我们可以收获许多友谊,明白许多深刻的道理。    记得那是在我上小学   五、六年级时候,,自从有“奔跑吧,兄弟”这个节目后,我们学校就不知不觉地刮起了一阵“撕名牌”风,规则其实很简单:每个人在自己的背上贴上自己的名字,如果被别人撕了那么你就“死了”,每次放学我们班的许多同学都会在学校里玩这个游戏,每次我为了保护自己教学楼的每个角落都有我的足迹,每次回家时都是满头大汗。    但是,有一次我却记得十分清晰。同样,也是在一次放学……天阴沉沉的,但在同学们的强烈“唆使”下,我又参加了这一次游戏,从远处的飘来的乌云逐渐把明亮的天空给遮了一大半,天空明显低了许多。我有些害怕,也不知为什么。“   三、   二、一”从教学楼里传出来的倒数声催着我跑 了起来,不好,又有一大波人准备先把我名牌撕掉,我竭尽全力向前跑。    “哎呀!”我的脚踩到鞋带被绊倒了,膝盖在跑道上迅速地擦了过去,裤子都被磨出了一个大洞。所有在玩的同学都停了下来,纷纷从各个地方跑到我身边来。仿佛前一秒还在吵闹,后一秒整个世界都寂静了。   他们小心翼翼地把我扶到凳子上坐着,有的拿卫生纸帮我擦拭伤口,有的在安慰我,有的去喊医务室的老师。“患难见真情”。我的心融化了,我彻底被朋友们感动了,不过也不奇怪,一起学习了六年,怎么不是真情呢?我的眼泪不禁润湿了我的双眼,这不是因为摔伤了疼而落泪,而是为同学们的关心感动的流下眼泪。在游戏中,我收获了沉甸甸的友谊。   哦,原来游戏是人与人之间另一种心灵沟通的渠道。      游戏,不仅仅是享乐初一作文500字   游戏,这是一个很熟悉的名词, 在每个人的一生中都是不可缺少的。当你与伙伴们一起玩游戏时,可以感受到欢乐;当与朋友一起游戏时可以感受到轻松;当你与知心朋友在一起游戏时,那是心与心之间的心灵的畅快……游戏,仅仅是享乐吗?在那其中我们可以收获许多友谊,明白许多深刻的道理。    记得那是在我上小学   五、六年级时候,,自从有“奔跑吧,兄弟”这个节目后,我们学校就不知不觉地刮起了一阵“撕名牌”风,规则其实很简单:每个人在自己的背上贴上自己的名字,如果被别人撕了那么你就“死了”,每次放学我们班的许多同学都会在学校里玩这个游戏,每次我为了保护自己教学楼的每个角落都有我的足迹,每次回家时都是满头大汗。    但是,有一次我却记得十分清晰。同样,也是在一次放学……天阴沉沉的,但在同学们的强烈“唆使”下,我又参加了这一次游戏,从远处的飘来的乌云逐渐把明亮的天空给遮了一大半,天空明显低了许多。我有些害怕,也不知为什么。“   三、   二、一”从教学楼里传出来的倒数声催着我跑 了起来,不好,又有一大波人准备先把我名牌撕掉,我竭尽全力向前跑。    “哎呀!”我的脚踩到鞋带被绊倒了,膝盖在跑道上迅速地擦了过去,裤子都被磨出了一个大洞。所有在玩的同学都停了下来,纷纷从各个地方跑到我身边来。仿佛前一秒还在吵闹,后一秒整个世界都寂静了。   他们小心翼翼地把我扶到凳子上坐着,有的拿卫生纸帮我擦拭伤口,有的在安慰我,有的去喊医务室的老师。“患难见真情”。我的心融化了,我彻底被朋友们感动了,不过也不奇怪,一起学习了六年,怎么不是真情呢?我的眼泪不禁润湿了我的双眼,这不是因为摔伤了疼而落泪,而是为同学们的关心感动的流下眼泪。在游戏中,我收获了沉甸甸的友谊。   哦,原来游戏是人与人之间另一种心灵沟通的渠道。      游戏,不仅仅是享乐初一作文500字   游戏,这是一个很熟悉的名词, 在每个人的一生中都是不可缺少的。当你与伙伴们一起玩游戏时,可以感受到欢乐;当与朋友一起游戏时可以感受到轻松;当你与知心朋友在一起游戏时,那是心与心之间的心灵的畅快……游戏,仅仅是享乐吗?在那其中我们可以收获许多友谊,明白许多深刻的道理。    记得那是在我上小学   五、六年级时候,,自从有“奔跑吧,兄弟”这个节目后,我们学校就不知不觉地刮起了一阵“撕名牌”风,规则其实很简单:每个人在自己的背上贴上自己的名字,如果被别人撕了那么你就“死了”,每次放学我们班的许多同学都会在学校里玩这个游戏,每次我为了保护自己教学楼的每个角落都有我的足迹,每次回家时都是满头大汗。    但是,有一次我却记得十分清晰。同样,也是在一次放学……天阴沉沉的,但在同学们的强烈“唆使”下,我又参加了这一次游戏,从远处的飘来的乌云逐渐把明亮的天空给遮了一大半,天空明显低了许多。我有些害怕,也不知为什么。“

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