最美的姿态—读《匍匐的姿态》有感五年级作文.docxVIP

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最美的姿态—读《匍匐的姿态》有感五年级作文

最美的姿态—读《匍匐的姿态》有感五年级作文   最美的姿态—读《匍匐的姿态》有感五年级作文   我读过一本书,名叫《乡村的味道》,其中有一篇名为《匍匐的姿态》的文章,令我深受感动。   这篇文章由作者的一个问题开始:大雪之中,青松与翠竹被雪压弯了腰。于是作者的问题油然而生:陈毅不是说过“大雪压青松,青松挺且直。”吗?怎么现在却被雪压弯了腰呢?   于是,文章就从这里开始。我为何欣赏这篇文章呢?我们还是从上一个问题看起吧。雪融化后,作者再一次看到这棵树时,它又挺拔了起来,这便是我所欣赏的。这便是“匍匐的姿态”!青松虽被压弯,但青松并不是苟活,它在隐忍,等待着时机的到来。   “弱智的孩子在铁轨的一侧玩耍,将要进站的火车就呼啸行驶在这道铁轨上。在这间不容发之际,远处扳道茬的父亲威严地朝孩子大声喊道:‘卧倒!’说时迟,那时快,火车轰鸣而过,孩子安然无恙。”卧倒这一姿势救了孩子的命,而卧倒不就是匍匐吗?所以当你遇到危险或困难时,不妨也试一试“匍匐”吧。   到了这里文章还没有结束,又举了几个例子:秋天农作物的匍匐是在向大地表示感谢孕育之恩、战场上的战士匍匐是为了不被敌人发现、岳桦匍匐是为了在极端环境中生存。   “大巧若拙。匍匐的姿势看上去并不赏心悦目,但它是扼住命运咽喉的一种姿势,更是造就自己完美性格的生存方式。”这句话虽然说不上令我感动到落泪,却又是让人觉得很有道理。不过,总而言之,匍匐并不卑微,它是很深奥的一门学问,它在我心中是最美的姿态。      最美的姿态—读《匍匐的姿态》有感五年级作文   我读过一本书,名叫《乡村的味道》,其中有一篇名为《匍匐的姿态》的文章,令我深受感动。   这篇文章由作者的一个问题开始:大雪之中,青松与翠竹被雪压弯了腰。于是作者的问题油然而生:陈毅不是说过“大雪压青松,青松挺且直。”吗?怎么现在却被雪压弯了腰呢?   于是,文章就从这里开始。我为何欣赏这篇文章呢?我们还是从上一个问题看起吧。雪融化后,作者再一次看到这棵树时,它又挺拔了起来,这便是我所欣赏的。这便是“匍匐的姿态”!青松虽被压弯,但青松并不是苟活,它在隐忍,等待着时机的到来。   “弱智的孩子在铁轨的一侧玩耍,将要进站的火车就呼啸行驶在这道铁轨上。在这间不容发之际,远处扳道茬的父亲威严地朝孩子大声喊道:‘卧倒!’说时迟,那时快,火车轰鸣而过,孩子安然无恙。”卧倒这一姿势救了孩子的命,而卧倒不就是匍匐吗?所以当你遇到危险或困难时,不妨也试一试“匍匐”吧。   到了这里文章还没有结束,又举了几个例子:秋天农作物的匍匐是在向大地表示感谢孕育之恩、战场上的战士匍匐是为了不被敌人发现、岳桦匍匐是为了在极端环境中生存。   “大巧若拙。匍匐的姿势看上去并不赏心悦目,但它是扼住命运咽喉的一种姿势,更是造就自己完美性格的生存方式。”这句话虽然说不上令我感动到落泪,却又是让人觉得很有道理。不过,总而言之,匍匐并不卑微,它是很深奥的一门学问,它在我心中是最美的姿态。      最美的姿态—读《匍匐的姿态》有感五年级作文   我读过一本书,名叫《乡村的味道》,其中有一篇名为《匍匐的姿态》的文章,令我深受感动。   这篇文章由作者的一个问题开始:大雪之中,青松与翠竹被雪压弯了腰。于是作者的问题油然而生:陈毅不是说过“大雪压青松,青松挺且直。”吗?怎么现在却被雪压弯了腰呢?   于是,文章就从这里开始。我为何欣赏这篇文章呢?我们还是从上一个问题看起吧。雪融化后,作者再一次看到这棵树时,它又挺拔了起来,这便是我所欣赏的。这便是“匍匐的姿态”!青松虽被压弯,但青松并不是苟活,它在隐忍,等待着时机的到来。   “弱智的孩子在铁轨的一侧玩耍,将要进站的火车就呼啸行驶在这道铁轨上。在这间不容发之际,远处扳道茬的父亲威严地朝孩子大声喊道:‘卧倒!’说时迟,那时快,火车轰鸣而过,孩子安然无恙。”卧倒这一姿势救了孩子的命,而卧倒不就是匍匐吗?所以当你遇到危险或困难时,不妨也试一试“匍匐”吧。   到了这里文章还没有结束,又举了几个例子:秋天农作物的匍匐是在向大地表示感谢孕育之恩、战场上的战士匍匐是为了不被敌人发现、岳桦匍匐是为了在极端环境中生存。   “大巧若拙。匍匐的姿势看上去并不赏心悦目,但它是扼住命运咽喉的一种姿势,更是造就自己完美性格的生存方式。”这句话虽然说不上令我感动到落泪,却又是让人觉得很有道理。不过,总而言之,匍匐并不卑微,它是很深奥的一门学问,它在我心中是最美的姿态。   

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