月夜的联想六年级作文600字.docx

月夜的联想六年级作文600字 　月夜的联想六年级作文600字 　“举头望明月,疑是地上霜……”每一次听到这首诗,心中就仿佛出现了明月的夜影。　月,似乎和人类有着某种联系,像是一面纱,神秘的纱。看!月影模模糊糊,在树叶的遮挡下,显得十分寂静,十分神秘。轻轻的风儿慢慢地吹,树影晃动着,透过树叶,月光洒落在地面上。树叶遮挡的地方黑黑的,月光洒落的地方却闪烁着弱光。那种光芒,似乎是从少女身上发出的那种“弱不经风”的光芒。神秘感再次增加。这时，你闭上眼睛，幻想着这月光：圆月，远的只能遥望，再一看，却又是那么近的触手可得。月光，毫无遮挡，撒落在大地上。地上，被照出微弱得随时快要没有的弱光；河面上，月光徘徊在水中，风儿一吹，河面上倒影出许多个月亮；房子上，那一片片瓦砖被照得发亮。多么和谐的一个场面阿！　月，给予了夜以最美丽的月光，人们应该赞美它。太阳，是无私的，那么月亮呢？它也应该被赞美，因为它仍然大公无私，把最美丽最有神秘感的一面给予了夜，给予了每一个人，给予了每一个地方。它只是不被人们注意而已。人们羡慕太阳，是因为它使白天变得如此明亮，那么月亮呢？也是如此，它比太阳还要值得赞叹，因为正是有了它的努力，它的拼搏，才会有这么一些弱光。也许你会怪它为什么不放出全部的光芒。那是因为它像给人们一个想象的世界，一个难以捉摸的境界，但是那种境界却又是极其吸引人的。　月，有无数的神秘感，想要说的有很多，可是却只有这些。　 　 　月夜的联想六年级作文600字 　“举头望明月,疑是地上霜……”每一次听到这首诗,心中就仿佛出现了明月的夜影。　月,似乎和人类有着某种联系,像是一面纱,神秘的纱。看!月影模模糊糊,在树叶的遮挡下,显得十分寂静,十分神秘。轻轻的风儿慢慢地吹,树影晃动着,透过树叶,月光洒落在地面上。树叶遮挡的地方黑黑的,月光洒落的地方却闪烁着弱光。那种光芒,似乎是从少女身上发出的那种“弱不经风”的光芒。神秘感再次增加。这时，你闭上眼睛，幻想着这月光：圆月，远的只能遥望，再一看，却又是那么近的触手可得。月光，毫无遮挡，撒落在大地上。地上，被照出微弱得随时快要没有的弱光；河面上，月光徘徊在水中，风儿一吹，河面上倒影出许多个月亮；房子上，那一片片瓦砖被照得发亮。多么和谐的一个场面阿！　月，给予了夜以最美丽的月光，人们应该赞美它。太阳，是无私的，那么月亮呢？它也应该被赞美，因为它仍然大公无私，把最美丽最有神秘感的一面给予了夜，给予了每一个人，给予了每一个地方。它只是不被人们注意而已。人们羡慕太阳，是因为它使白天变得如此明亮，那么月亮呢？也是如此，它比太阳还要值得赞叹，因为正是有了它的努力，它的拼搏，才会有这么一些弱光。也许你会怪它为什么不放出全部的光芒。那是因为它像给人们一个想象的世界，一个难以捉摸的境界，但是那种境界却又是极其吸引人的。　月，有无数的神秘感，想要说的有很多，可是却只有这些。　 　 　月夜的联想六年级作文600字 　“举头望明月,疑是地上霜……”每一次听到这首诗,心中就仿佛出现了明月的夜影。　月,似乎和人类有着某种联系,像是一面纱,神秘的纱。看!月影模模糊糊,在树叶的遮挡下,显得十分寂静,十分神秘。轻轻的风儿慢慢地吹,树影晃动着,透过树叶,月光洒落在地面上。树叶遮挡的地方黑黑的,月光洒落的地方却闪烁着弱光。那种光芒,似乎是从少女身上发出的那种“弱不经风”的光芒。神秘感再次增加。这时，你闭上眼睛，幻想着这月光：圆月，远的只能遥望，再一看，却又是那么近的触手可得。月光，毫无遮挡，撒落在大地上。地上，被照出微弱得随时快要没有的弱光；河面上，月光徘徊在水中，风儿一吹，河面上倒影出许多个月亮；房子上，那一片片瓦砖被照得发亮。多么和谐的一个场面阿！　月，给予了夜以最美丽的月光，人们应该赞美它。太阳，是无私的，那么月亮呢？它也应该被赞美，因为它仍然大公无私，把最美丽最有神秘感的一面给予了夜，给予了每一个人，给予了每一个地方。它只是不被人们注意而已。人们羡慕太阳，是因为它使白天变得如此明亮，那么月亮呢？也是如此，它比太阳还要值得赞叹，因为正是有了它的努力，它的拼搏，才会有这么一些弱光。也许你会怪它为什么不放出全部的光芒。那是因为它像给人们一个想象的世界，一个难以捉摸的境界，但是那种境界却又是极其吸引人的。　月，有无数的神秘感，想要说的有很多，可是却只有这些。　 　重品行涵养底气，不淫媚涵养骨气。像一首歌中唱的那样“酒绿灯红心不动，浩然正气贯长虹”，守住自己的精神家园，做一个大写的人，永葆共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。高校学转促心得体会，欢迎借鉴参考，　高校学转促心得体会一：“学、转、促”专项活动启动以来，伊宁市琼科瑞克街道通过以学为先、以转为要、以促为目，打牢基础、抓住关键、务求实效，大力整治干部队伍中存在的“四风”“四气”，推动“两学一做”学习教