托班美术展示课教案 绘画活动——彩色小汽车.docxVIP

托班美术展示课教案 绘画活动——彩色小汽车　　本节课教学目标：1，复习汽车的颜色和组成，尝试在汽车轮廓线里涂色。　　2，初步建立宝宝涂色的先后步骤意识，“先涂前面的，后涂后面的”。　　活动准备：汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布　　活动过程：一、出示范画　　1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车　　2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、黄色、蓝色　　师：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。　　3，这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身　　师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。　　二、师幼示范画　　1，小朋友，我们是先涂车身还是车轮呢？幼：车轮，车身……　　师：涂色的时候我们要先涂前面的，后涂后面的。因为车轮在前面，圆圆的轮胎我们都看到了；车身在后面，被轮胎挡住了，这条线就断断续续的，所以先涂前面的轮胎，后涂后面的车身。　　2，先拿出自己喜欢的颜色，轮胎是圆圆的我们用圆圈来涂，注意要在轮胎线里面涂。现在老师请一个小朋友试试，大家看看他的本领大不大。（幼操作略）　　师：非常棒!他是在轮胎线里面用圆圈来涂的。　　3，车身我们要用线条来涂，用自己喜欢的颜色，注意不要涂到车线外面。我再请一个小朋友试试（幼操作）　　三、幼齐操作师巡回指导并点评　　师：现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边，用自己喜欢的颜色，涂出好看的小汽车。（操作略）　　　　本节课教学目标：1，复习汽车的颜色和组成，尝试在汽车轮廓线里涂色。　　2，初步建立宝宝涂色的先后步骤意识，“先涂前面的，后涂后面的”。　　活动准备：汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布　　活动过程：一、出示范画　　1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车　　2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、黄色、蓝色　　师：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。　　3，这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身　　师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。　　二、师幼示范画　　1，小朋友，我们是先涂车身还是车轮呢？幼：车轮，车身……　　师：涂色的时候我们要先涂前面的，后涂后面的。因为车轮在前面，圆圆的轮胎我们都看到了；车身在后面，被轮胎挡住了，这条线就断断续续的，所以先涂前面的轮胎，后涂后面的车身。　　2，先拿出自己喜欢的颜色，轮胎是圆圆的我们用圆圈来涂，注意要在轮胎线里面涂。现在老师请一个小朋友试试，大家看看他的本领大不大。（幼操作略）　　师：非常棒!他是在轮胎线里面用圆圈来涂的。　　3，车身我们要用线条来涂，用自己喜欢的颜色，注意不要涂到车线外面。我再请一个小朋友试试（幼操作）　　三、幼齐操作师巡回指导并点评　　师：现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边，用自己喜欢的颜色，涂出好看的小汽车。（操作略）　　　　本节课教学目标：1，复习汽车的颜色和组成，尝试在汽车轮廓线里涂色。　　2，初步建立宝宝涂色的先后步骤意识，“先涂前面的，后涂后面的”。　　活动准备：汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布　　活动过程：一、出示范画　　1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车　　2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、黄色、蓝色　　师：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。　　3，这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身　　师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。　　二、师幼示范画　　1，小朋友，我们是先涂车身还是车轮呢？幼：车轮，车身……　　师：涂色的时候我们要先涂前面的，后涂后面的。因为车轮在前面，圆圆的轮胎我们都看到了；车身在后面，被轮胎挡住了，这条线就断断续续的，所以先涂前面的轮胎，后涂后面的车身。　　2，先拿出自己喜欢的颜色，轮胎是圆圆的我们用圆圈来涂，注意要在轮胎线里面涂。现在老师请一个小朋友试试，大家看看他的本领大不大。（幼操作略）　　师：非常棒!他是在轮胎线里面用圆圈来涂的。　　3，车身我们要用线条来涂，用自己喜欢的颜色，注意不要涂到车线外面。我再请一个小朋友试试（幼操作）　　三、幼齐操作师巡回指导并点评　　师：现在请小朋友轻轻的把小椅子拿到小桌子旁边，用自己喜欢的颜色，涂出好看的小汽车。（操作略）