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永不向困难低头五年级作文400字
永不向困难低头五年级作文400字 永不向困难低头五年级作文400字 “砰!”枪声一响,整个操场上的同学都屏住了呼吸,目不转睛地盯着运动员。随后,各个班级都为自己班的600米运动员加油。“加油!你最棒!加油!”听,那是五年三班的同学为自己班的运动员加油呢! 600米,是绕我们操场四圈;600米,不仅比运动员跑的速度,而且还比耐力。 第一圈,她们像离了弦的箭似的,奔向操场另一侧;第二圈,她们每个人都精疲力竭的,但她们没有放弃;第三圈,她们努力地命令自己的身体:要努力,要快跑,超越她们,为班级争光;第四圈,已经有运动员支持不住了,但她们仍坚持比完了这个项目,而我们班的霏霏已经捂住肚子开始走了,可是她坚定的信念让她再一次奔跑了起来。 运动员回来以后,霏霏因为自己没有夺得第一而哭泣,但很快,她马上精神一振,心想:我还有项目,不能把力气都放在哭上。这次我没有取得好成绩,下次,我一定要夺得第一! 在霏霏精神一振时,我心里有了迷茫:为什么她会这么坚强?是什么让她有了力量?我以后是该向我所遇到的困难低头,向我所遇到的困难低头,还是像霏霏一样:从哪里跌倒,就从哪里站起来呢? 五年级:王雅诗 永不向困难低头五年级作文400字 “砰!”枪声一响,整个操场上的同学都屏住了呼吸,目不转睛地盯着运动员。随后,各个班级都为自己班的600米运动员加油。“加油!你最棒!加油!”听,那是五年三班的同学为自己班的运动员加油呢! 600米,是绕我们操场四圈;600米,不仅比运动员跑的速度,而且还比耐力。 第一圈,她们像离了弦的箭似的,奔向操场另一侧;第二圈,她们每个人都精疲力竭的,但她们没有放弃;第三圈,她们努力地命令自己的身体:要努力,要快跑,超越她们,为班级争光;第四圈,已经有运动员支持不住了,但她们仍坚持比完了这个项目,而我们班的霏霏已经捂住肚子开始走了,可是她坚定的信念让她再一次奔跑了起来。 运动员回来以后,霏霏因为自己没有夺得第一而哭泣,但很快,她马上精神一振,心想:我还有项目,不能把力气都放在哭上。这次我没有取得好成绩,下次,我一定要夺得第一! 在霏霏精神一振时,我心里有了迷茫:为什么她会这么坚强?是什么让她有了力量?我以后是该向我所遇到的困难低头,向我所遇到的困难低头,还是像霏霏一样:从哪里跌倒,就从哪里站起来呢? 五年级:王雅诗 永不向困难低头五年级作文400字 “砰!”枪声一响,整个操场上的同学都屏住了呼吸,目不转睛地盯着运动员。随后,各个班级都为自己班的600米运动员加油。“加油!你最棒!加油!”听,那是五年三班的同学为自己班的运动员加油呢! 600米,是绕我们操场四圈;600米,不仅比运动员跑的速度,而且还比耐力。 第一圈,她们像离了弦的箭似的,奔向操场另一侧;第二圈,她们每个人都精疲力竭的,但她们没有放弃;第三圈,她们努力地命令自己的身体:要努力,要快跑,超越她们,为班级争光;第四圈,已经有运动员支持不住了,但她们仍坚持比完了这个项目,而我们班的霏霏已经捂住肚子开始走了,可是她坚定的信念让她再一次奔跑了起来。 运动员回来以后,霏霏因为自己没有夺得第一而哭泣,但很快,她马上精神一振,心想:我还有项目,不能把力气都放在哭上。这次我没有取得好成绩,下次,我一定要夺得第一! 在霏霏精神一振时,我心里有了迷茫:为什么她会这么坚强?是什么让她有了力量?我以后是该向我所遇到的困难低头,向我所遇到的困难低头,还是像霏霏一样:从哪里跌倒,就从哪里站起来呢? 五年级:王雅诗
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