新人音版二年级音乐下册优秀教学设计《中国少年先锋队队歌》教案.docx

新人音版二年级音乐下册优秀教学设计《中国少年先锋队队歌》教案　　《中国少年先锋队队歌》教案　　教学目标　　1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。　　2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。　　3、拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。　　教学重点　　能按进行曲的风格演唱歌曲。　　教学难点　　学会用简单的节奏为歌曲伴奏。　　教学过程　　一、介绍歌曲　　《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。　　二、设问导入　　通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？”，引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片。　　三、新授歌曲　　1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音，让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么？　　2、带领学生按节奏朗读歌词。　　3、采用整体听唱法学唱歌曲。　　A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。　　B、填唱歌词。　　C、对个别学生唱不准的地方，教师予以重点指导。　　4、创编活动。　　A、歌表演。　　教师引导学生自行创编动作进行表演唱。　　B、分组合作，表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。　　5、模唱歌谱。　　四、欣赏创造　　1、介绍歌曲创作时的背景故事。　　2、初听音乐，体会歌曲的情绪。　　3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。　　4、复听音乐，让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外的学生在座位上进行行走练习。　　五、拓展练习　　向学生介绍一些少先队的相关知识。　　六、课堂小结　　　　《中国少年先锋队队歌》教案　　教学目标　　1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。　　2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。　　3、拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。　　教学重点　　能按进行曲的风格演唱歌曲。　　教学难点　　学会用简单的节奏为歌曲伴奏。　　教学过程　　一、介绍歌曲　　《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。　　二、设问导入　　通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？”，引入有关“儿童团”的话题。在《共产儿童团歌》的背景音乐中，交流课前收集的有关革命年代少年英雄事迹的图片。　　三、新授歌曲　　1、完整地欣赏歌曲《共产儿童团歌》的录音，让学生根据歌词复述儿童团员们在干什么？　　2、带领学生按节奏朗读歌词。　　3、采用整体听唱法学唱歌曲。　　A、要求学生随琴完整地哼唱旋律。　　B、填唱歌词。　　C、对个别学生唱不准的地方，教师予以重点指导。　　4、创编活动。　　A、歌表演。　　教师引导学生自行创编动作进行表演唱。　　B、分组合作，表现歌曲选择小军鼓为歌曲伴奏。还可以用手在桌面上模拟敲奏。节奏可以自行创编也可教师进行提示。　　5、模唱歌谱。　　四、欣赏创造　　1、介绍歌曲创作时的背景故事。　　2、初听音乐，体会歌曲的情绪。　　3、设计简单的节奏，选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。　　4、复听音乐，让一部分学生用合适的打击乐器为歌曲伴奏，另外的学生在座位上进行行走练习。　　五、拓展练习　　向学生介绍一些少先队的相关知识。　　六、课堂小结　　　　《中国少年先锋队队歌》教案　　教学目标　　1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。　　2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。　　3、拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。　　教学重点　　能按进行曲的风格演唱歌曲。　　教学难点　　学会用简单的节奏为歌曲伴奏。　　教学过程　　一、介绍歌曲　　《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。　　二、设问导入　　通过设问“小朋友们知道少先队过去叫什