期中检测试卷检测报告.docx

期中检测试卷检测报告 　本次期中检测总共有52人参加，100分共20人，分别是xx，99.5共10人，98-99共13人，95.5-97共5人，93-93.5共3人，60分以下共1人。 　进步非常大的有:xx。 　第一题排字母，只有两个孩子不会占格，之前训练过相同题目，但是没有训练占格，考前也默写过字母表。希望重视《错题本》中的改错，相同错误不要再犯。 　第四题组词，五个孩子写错，两个“看见”的“见”竖弯钩写的不规范，三个“在”组成“再”的词，两者还需要再区分。 　第五题照样子写一写，五人出现错误，集中在“口+（）=（）”，有孩子不理解题意要加字，而是加了“横”笔画，口可以作为部分，也可以作为偏旁。一人“讲故事”的“讲”写错，一人“干干净净”的“净”和“静”区分不开（AABB积累了很多，可以写简单不易错的）。 　第七题根据课文内容填空，一人分不清“青”和“春”导致错误。 　第八题查字典，一人“张”的组词组错，考前强调过ju要去掉两点，查字典音节不写声调，孩子们都听进去了。 　第九题照样子写句子，都是课本上要求写的，考前还抄写了“我多想……”，个别孩子出现错别字，强调不确定的字写拼音。 　第十题快乐阅读，只有26个孩子按照要求做一小题在题号前打勾，这个习惯防止漏题非常有效，希望孩子必须牢记。 　第一小题数自然段出现的错误较多，因为这次短文很特别，前两段都只有一行，空两格根本看不出来，所以从前面数自然段对大部分孩子来说有很大困难。这时有些孩子就记起老师讲过的另一种方法，从后面空格数自然段，非常懂得灵活应变。虽然有些孩子答案是对的，但是根本还分不清两种数的方法，还需要透彻理解两种方法。 　第三小题，9个孩子画线出现错误，一种是分不清小姑娘和太阳说的话，一种是定位到小姑娘说的话，不懂引号里是小姑娘说的话，冒号引号的意义还需要强调。 　第四小题，有问必有答，句子写完一定打句号，只有两个孩子忘了写句号，其他孩子做的非常好。 　第十一题看图补充句子，和考前一个看图写话很像，并且课本第三页的图也让孩子们抄写过，所以孩子们的表达没有太大问题，暴露出来个别孩子的拼音不过关，写句子还要加强练习。 　本套试卷非常简单，题目大多是已经训练过的，孩子做的也非常好，为孩子们点赞，说明孩子们的考试习惯已经在慢慢养成，考试技巧也在不断掌握。本次期中检测题目简单、区分度不高，但是可以看出孩子们的基础是否掌握牢固，做题方法是否掌握，思维是否灵活。从上学期期末和这学期中检测可以看出，考试内容基本是不离课本的，所以提醒我们一定要重视课本知识的复习巩固，课文后面的题目非常重要，语文园地里的知识点也是必考内容，希望家长重视复习。课本古诗的学习提高要求，基本要求会默写全诗。这学期早上来了就领读课本的复习习惯养成的非常好，孩子们利用早读前的时间复习所学内容，每天巩固积累旧知。 　学习并不是为了考试，但是考试也是一种学习，在考试中掌握做题方法和查漏补缺也是在增强学习能力，一直告诉孩子们检查三遍，能检查出自己的错误比会做题更快乐。看到孩子们的进步很欣慰，相信家长们看到孩子的进步比老师更开心，因为你们的付出在孩子身上看到回报了。老师们也知道，每个孩子的进步背后有家长很多的汗水。在103班阳光花圃中，希望孩子们吃得多、长得高，拥有一个健康的身体！希望孩子们努力学习、学会学习，体会读书的幸福！不断前进的103班，我们一起继续加油努力！ 　 　本次期中检测总共有52人参加，100分共20人，分别是xx，99.5共10人，98-99共13人，95.5-97共5人，93-93.5共3人，60分以下共1人。 　进步非常大的有:xx。 　第一题排字母，只有两个孩子不会占格，之前训练过相同题目，但是没有训练占格，考前也默写过字母表。希望重视《错题本》中的改错，相同错误不要再犯。 　第四题组词，五个孩子写错，两个“看见”的“见”竖弯钩写的不规范，三个“在”组成“再”的词，两者还需要再区分。 　第五题照样子写一写，五人出现错误，集中在“口+（）=（）”，有孩子不理解题意要加字，而是加了“横”笔画，口可以作为部分，也可以作为偏旁。一人“讲故事”的“讲”写错，一人“干干净净”的“净”和“静”区分不开（AABB积累了很多，可以写简单不易错的）。 　第七题根据课文内容填空，一人分不清“青”和“春”导致错误。 　第八题查字典，一人“张”的组词组错，考前强调过ju要去掉两点，查字典音节不写声调，孩子们都听进去了。 　第九题照样子写句子，都是课本上要求写的，考前还抄写了“我多想……”，个别孩子出现错别字，强调不确定的字写拼音。 　第十题快乐阅读，只有26个孩子按照要求做一小题在题号前打勾，这个习惯防止漏题非常有效，希望孩子必须牢记。 　第一小题数自然段出现的错误较多，因为这次短文很特别，前两段都只有一行，空两格根本