新目标英语七年级上Unit 9 Do you want to go to a movie公开课说课稿.docxVIP

新目标英语七年级上Unit 9 Do you want to go to a movie公开课说课稿　　交流资料 一、说教材　　（一）教学内容分析　　本单元的中心话题是“电影”，具体涉及电影的类型，以及学生围绕电影谈论喜爱哪类电影，并能用相关形容词描述相关类型的电影。语言技能和语言知识几乎都围绕“电影”这一中心话题设计的。我要上的是这一单元的第一课时，新课导入部分。这一部分主要是通过谈论电影，让学生学会want在一般现在时中的用法，以及用英语表达自己的喜好。　　（二）教学目标　　根据本单元教学内容和学生知识结构及认知特点，将教学目标分为语言知识、语言技能、学习策略、情感态度、文化意识五个方面：　　1.语言知识目标　　a. 掌握生词短语： 能理解、运用以下生词短语。　　go to a movie action moviecomedythrillerdocumentarykind　　b. 语言功能:掌握want在一般现在时中的用法，让学生能够谈论表达自己的喜好：　　-- Do you want to go to a movie?　　--Yes, I do, I want to go to an action movie.　　--What kind of movies do you like?　　--I like comedies.　　2.语言技能目标　　a. 在听的过程中，能捕捉特定信息，抓住关键词.　　b.能熟练掌握与话题相关的常用词汇与表达，如：通过英语来表达自己的喜好。　　3.学习策略目标　　学生能在一定程度上形成自主学习、有效交际的能力，以及搜索、筛选信息的能力。同时让学生通过在班级里展开各种调查活动,使学生在做中学英语。　　4． 情感态度目标　　通过互相介绍自己的喜好，可以增进同学之间的了解和友情，并帮助学生找到彼此的共同点，加深沟通。　　5．文化意识目标　　通过学生自主学习，利用不同的媒体工具来了解国内外一些进经典的电影。　　（三）教学重点和难点　　1.掌握生词　　2. 通过“介绍电影”，运用动词want谈论喜好。　　语法难点：行为动词一般现在时的构成和应用；名词复数的构成。　　二、说学情　　1.学生对电影较感兴趣,但对电影知识了解较少。　　2.学生的词汇量掌握不多。　　3. 学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息.　　三、说教学过程　　Step1 Rreview　　Review the last Unit.(询问几位学生的生日在什么时候)　　T：when is your brithday ?　　S：My brithday is ....　　Step2: Presentation　　1．教师出示电影图片是反映电影种类的，播放课件向学生进行介绍：These are movies．This is an action movie．同时教学生词。以这样的形式把电影种类的单词进行教授。（学生注意单复数形式）　　2．教师谈论I like movies．I likeaction movies．然后问学生：Do you like movies／action movies／...引导学生回答。　　3．教师继续谈论I want to go to a movie．Iwant to see an action movie．，然后问学生： Do you want to go to a movie? Do youwant to see an action movie?引导学生回答.　　4.老师出示action movie，thiriller,comedy,documentary的图片，进行匹配。从而引出本部分的教学内容。　　5．引导学生观察la部分的海报，并把海报和电影种类名词一一配对，完成 la部分的教学任务。　　6．解释课文中的句型Do you want to go to a movie ?及回答：Yes,I do .I want to see a comedy .　　7.用句型Do you want to... ?引导学生回答Yes，I do．／No，I don’t．I like...。　　Step 3 Practice　　1．播放lb部分的录音让学生听，引导学生根据所听到的内容，圈出电影的种类名词，完成lb部分的教学任务　　2．出示幻灯片引导学生展开Pairwork活动，完成 1c 部分口语交际的教学任务。让学生先操练所提供的对话，再进行改编交流，学会运用Do you want to...? Yes, I do．／No，I don’t．1 want to...等目标语言。　　Step 4 Summary　　1、学习电影种类的单词及它的单数和复数