6。4池塘里有多少条鱼.pptVIP

中学数学网（群英学科）收集提供 九年级数学(上)第六章 频率与概率 4.池塘里有多少条鱼 袋中有多少白球 袋中有多少白球 袋中有多少白球 袋中有多少白球 进步的标志由感性上升到理性 灵活多样,玩出花样,玩出水平,玩出能力 八仙过海,尽显才能 回味无穷 从下面两种方案和前面的操作中悟到些什么? 知识的升华 结束寄语 从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律。 * * 生活中的数学 李大爷承包了村里的池塘，李大爷今年的收成如何？你能帮助李大爷估计池塘中有多少条鱼吗？ 为此我们来研究下面的问题 想一想P176 3 一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白球的数量吗? 小明是这样做的: 做一做P176 4 从口袋中随机摸出一球，记下其颜色，再把它放回口袋中.不断重复上述过程.我共摸了200次,其中有57次摸到黑球,因此我估计口袋中大约有20个白球. 你能说说小明这样做的道理吗? 想一想P176 5 假设口袋中有x个白球,通过多次试验,我们可以估计出从口袋中随机摸出一球,它为黑球的概率;另一方面,这个概率又应等于8/(8+x),据此可估计出白球数x. 这是一种方案,你能理解并运用到实践中吗? ? 小亮是这样做的: 做一