56能追上小明.pptVIP

4.环形道路问题 例. 甲、乙两人在一条长为400m的环形跑道上跑步，甲的速度是360米/分钟，已的速度是240米/分钟 （1）两人同时同地同向跑，问第一次相遇时，两人一共跑了几圈？ （2）两人同时同地反向跑，问几秒后第一次相遇？ 解：（1）设x分钟后两人第一次相遇， 由题意得360x—240x=400, 解得 x=10/3, 10/3*(360+240)=2000, 2000/400=5(圈) （2）设y分钟后两人第一次相遇， 由题意得360x+240x=400, 解得 y=2/3, 答：………………………………………………………………. 5.航行问题 例. 一艘轮船在A、B两个码头之间航行，顺水航行需8小时，逆水航行想12小时，已知该船在静水当中的航行速度为20千米/小时，求水流速度和A、B两个码头之间的距离. 解：设水流速度为x千米/小时 由题意得，8(20+x)=12(20-x) 解得，x=4 8(20+x)=8×24=192 答：………………………………………………………………. 6.火车过桥问题 例. 某桥长1200米，现有一列火车从桥上匀速通过，测得火车从开始上桥到完全过桥共用50秒，而整个火车车身完全在桥上的时间是30秒，求火车的车长和速度. 解：设火车的车长为x米 由题意得， 第五章 一元一次方程 6.应用一元一次方程 ——追赶小明 例１：小明早晨要在7：50以前赶到距家1000米的学校上学，一天，小明以80米/分的速度出发，5分钟后， 小明的爸爸发 现他忘了带历史作业，于是，爸爸立即以180米/分的速度去追小明，并且在途中追上了他． 　 （1）爸爸追上小明用了多长时间？ （2）追上小明时，距离学校还有多远？ 分析：等量关系：小明所用时间=5+爸爸所用时间； 小明走过的路程=爸爸走过的路程. 线段图： 小结：同向而行 ①甲先走，乙后走； 等量关系：甲的路程=乙的路程； 甲的时间=乙的时间＋时间差. 解：（1）设爸爸追上小明用了x分钟， 据题意得 80×5＋80x=180x. 解，得 x=4. 答：爸爸追上小明用了4分钟． （2）180×4=720（米），1000-720=280（米）. 答：追上小明时，距离学校还有280米． 例２：甲、乙两站间的路程为450千米，一列慢车从甲站开出，每小时行驶65千米，一列快车从乙站开出，每小时行驶85千米．设两车同时开出，同向而行,则快车几小时后追上慢车？ 分析：等量关系：快车所用时间=慢车所用时间； 快车行驶路程=慢车行驶路程＋相距路程. 线段图： 小结：同向而行 ②甲、乙同时走； 等量关系：甲(慢车)的时间=乙（快车）的时间； 乙（快车）的路程=甲(慢车)的路程＋相隔距离. 解：设快车x小时追上慢车， 据题意得： 85x=450+65x. 解，得 x=22.5. 答：快车22.5小时追上慢车． 例3：甲、乙两人相距280米，相向而行，甲从A地每秒走8米，乙从B地每秒走6米，那么甲出发几秒与乙相遇？ 分析：等量关系：甲所用时间=乙所用时间； 甲路程＋乙路程=甲乙相距路程. 线段图： 小结：相向而行 等量关系：甲所用时间=乙所用时间； 甲的路程＋乙的路程=相距路程. 解：设t秒后甲、乙相遇， 据题意得 8t+6t =280. 解，得 t=20. 答：甲出发20秒与乙相遇． 例4：七年级一班列队以每小时6千米的速度去甲地.王明从队尾以每小时10千米的速度赶到队伍的排头后又以同样的速度返回排尾，一共用了7.5分钟，求队伍的长. 分析：追及问题：队尾追排头； 相遇问题：排头回队尾. 解：7.5分钟＝0.125小时 设王明追上排头用了x小时，则返回用了(0.125－x)小时， 　据题意得 10 x－6 x =10(0.125－x)＋6(0.125－x). 解，得 x=0.1. 此时，10×0.1－6×0.1 =0.4(千米)=400(米). 答：队伍长为400米． 练习1：小兵每秒跑6米，小明每秒跑7米，小兵先跑4秒，小明几秒钟追上小兵？ 分析：先画线