代射专题复习课件.pptVIP

专题复习指导思想： 着眼于专题知识网络构建，使知识由点到线到面，建立知识内在的多维联系，达到融会贯通。 立足于应用，提高分析问题、解决问题的能力，达到触类旁通。 本专题命题特点及复习策略： 命题特点：⑴不回避对主干知识的重复考查；⑵题型多样，实验设计、装置图、表格、曲线，综合考查考生知识综合理解能力、图文转换能力、获取信息能力、迁移应用能力等。 复习策略：突出主干知识，构建知识体系，高考真题演练，题型分类例析，专题限时练习反馈。 低浓度CO2，CO2是光合作用限制因子，直线的斜率（CE）受固定CO2酶的活性和酶量的限制，CE值越大，则表示在较低浓度下有较高的光合速率。故此条件下C4植物斜率大于C3 植物。 ad段限制光合作用的因子是 CO2浓度，hi段的光合速率从根本上反映了 光 （填“光”“暗”）反应活性。 bg段的斜率小于ad段，是因为弱光下，光反应产生的 ATP、NADPH 较少，限制了暗反应。 若装置1液滴左移，装置2不动，说明种子只进行有氧呼吸。 若装置1液滴不动，装置2右移，说明种子只进行无氧呼吸。 若装置1液滴左移，装置2右移，说明种子既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸。 可以转化，但需要条件，受到调节，呼吸作用为枢纽。 来源:消化吸收、分解、转化； 去路:分解、合成、转变 糖类、脂肪可以贮存，蛋白质不能贮存 供能有先后：糖类脂肪蛋白质 请据图分析回答问题： (3)长跑中消耗的能量主要来自糖和脂肪。研究表明肾上腺素有促进脂肪分解的作用。从能量代谢的角度分析图2，A组脂肪消耗量比B组高，由此推测A组糖的消耗量相对减少。 (4)通过检测尿中的尿素量，还可以了解运动员在长跑中蛋白质代谢的情况。 植物代谢复习策略 动物代谢复习策略 微生物代谢复习策略 核心考点:主要以微生物代谢为中心综合考查代谢类型、代谢产物、代谢调节、代谢人工控制与发酵工程。 命题特点:综合考查必修选修教材中涉及到的各种微生物代谢类型、代谢产物、代谢调节的理解与运用。 复习策略:构建代谢类型—代谢产物—代谢调节与人工控制—生长曲线—发酵工程知识网络，深化理解知识；高考真题例析,题型归纳，总结解题思路,专题演练，知能综合提升。 代谢类型 代谢产物 代谢调节 生长曲线 发酵工程 * 代谢专题复习 植物代谢复习策略 动物代谢复习策略 微生物代谢复习策略 05全国理综Ⅲ，2 06北京理综，2 光合与呼吸 ——曲线分析 有呼吸无光合 A 光合小于呼吸 AB 光合等于呼吸 B 光合大于呼吸 BC 光合与呼吸 ——线图结合 当CO2达饱和点以上时，CO2已不再是光合作用限制因子，C5的再生速率成为限制因素。由于 C5再生速率直接受光反应产生的ATP和NADPH制约，故饱和阶段的光合速率Pm反映光反应活性，受光反应限制。 光合作用的CO2补偿点随光照强度的变化而变化，其变化规律是：光照弱时，光合速率降低比呼吸速率显著，所以要求较高的CO2水平，才能维持光合等于呼吸，即CO2补偿点高；光照强时，光合显著大于呼吸，CO2补偿点低。 某种植物在不同光强、不同CO2浓度下光合曲线 36.（06上海）(11分)请回答下列有关光合作用的问题。 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子 叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果 如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示CO2 吸收量。 光合与呼吸 ——表线转换 (1)在下侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用 速度的关系图。 36.（06上海）(11分)请回答下列有关光合作用的问题。 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子 叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果 如下表。表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示CO2 吸收量。 光合与呼吸 ——表线转换 (2)该植物叶片的呼吸速度是4 (CO2mg／l00 cm2叶·小时)。 (3)在光照强度为 2 千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等。 (4)在一天中,将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时,其余时 间置于黑暗中,则每100cm2叶片产生的葡萄糖中有 43.6mg将转化 为淀粉。(取小数点后一位) (5)据图分析,在0～8千勒克司范围内,光合作用速度受光照强度因素影响;超过8千勒克司时，光合作用速度受温度和CO2浓度因素影响。 30 .（06全国Ⅰ22 分）为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程有气体的产生和消耗，请用所提供的实验材料与用具，在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上，继续完成实验步骤的设计和预测实验结果，并对你的预测结果进行分析。 实验材料与用具：烟草幼苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液（为光合作用提供原料）、真空泵、暗培养箱、日光灯（实验过程中光照和温度等条件适宜，空气中 O