新人教版三年级上册数学《三位数加减法的估算》导学案教学案.docx

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新人教版三年级上册数学《三位数加减法的估算》导学案教学案

新人教版三年级上册数学《三位数加减法的估算》导学案教学案   新人教版三年级上册数学《三位数加减法的估算》导学案教学案   数学《课题四:三位数加减法的估算》导学案   班级: 小组: 姓名: 设计者: 教导处审批:   学习目标:1、理解估算的意义,掌握三位数加减法的估算。   ?2、能利用所学知识解决简单问题,培养估算意识。   学习重难点:理解估算的意义,掌握三位数加减法的估算。   课时安排:1   学习过程:   【自主学习,生发问题】   自学第15页例4   ?1、一到三年级来了(??????)人,四到六年级来了(??????)人。巨幕影院有(????)个座位。   ?2、要求六个年级的学生能否同时坐得下,就是把(??????????????)与(??????????)进行比较。如果大于441,就(??????);如果小于441,就(??????)。   ?3、因为只问能否坐得下,所以不需要求出具体总人数,(????)即可。   ?4、自己尝试估算一下,能不能坐下?   自学引导:   【合作探究,解决问题】   (一)、小组讨论   1、221看作( ),239看作( ),221+239一定大于( ),但( )(能或不能)确定是否大于441。   2、将221看成220,239看成230,这样就与实际结果非常接近。221>220,   239>230,220+230=450,所以221+239一定大于450,而座位数是441,   441<450,所以肯定( )。   3、规范解答      4、如果两个旅行团分别有196名和226名团员,这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗?      (二)、汇报交流   三位数加(减)三位数的估算方法:把每个三位数看作与它接近的( )或( ),再进行计算,取( )数还是( )数,要视情况而定。   【巩固训练,重点回顾】   1、一台电扇145元,一口电饭锅287元,妈妈有400元钱,买这两样商品够吗?      2、幼儿园有男生286人,女生193人。一共有500个苹果,如果每个人吃一个苹果,这些苹果够吃吗?      【拓展延伸,难点提升】   妈妈用500元买了几件物品,猜一猜她买的可能是下面的哪几件?   故事丛书 裙子 电扇 电饭锅   118元孙 134元 230元 248元      新人教版三年级上册数学《三位数加减法的估算》导学案教学案   数学《课题四:三位数加减法的估算》导学案   班级: 小组: 姓名: 设计者: 教导处审批:   学习目标:1、理解估算的意义,掌握三位数加减法的估算。   ?2、能利用所学知识解决简单问题,培养估算意识。   学习重难点:理解估算的意义,掌握三位数加减法的估算。   课时安排:1   学习过程:   【自主学习,生发问题】   自学第15页例4   ?1、一到三年级来了(??????)人,四到六年级来了(??????)人。巨幕影院有(????)个座位。   ?2、要求六个年级的学生能否同时坐得下,就是把(??????????????)与(??????????)进行比较。如果大于441,就(??????);如果小于441,就(??????)。   ?3、因为只问能否坐得下,所以不需要求出具体总人数,(????)即可。   ?4、自己尝试估算一下,能不能坐下?   自学引导:   【合作探究,解决问题】   (一)、小组讨论   1、221看作( ),239看作( ),221+239一定大于( ),但( )(能或不能)确定是否大于441。   2、将221看成220,239看成230,这样就与实际结果非常接近。221>220,   239>230,220+230=450,所以221+239一定大于450,而座位数是441,   441<450,所以肯定( )。   3、规范解答      4、如果两个旅行团分别有196名和226名团员,这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗?      (二)、汇报交流   三位数加(减)三位数的估算方法:把每个三位数看作与它接近的( )或( ),再进行计算,取( )数还是( )数,要视情况而定。   【巩固训练,重点回顾】   1、一台电扇145元,一口电饭锅287元,妈妈有400元钱,买这两样商品够吗?      2、幼儿园有男生286人,女生193人。一共有500个苹果,如果每个人吃一个苹果,这些苹果够吃吗?      【拓展延伸,难点提升】   妈妈用500元买了几件物品,猜一猜她买的可能是下面的哪几件?   故事丛书 裙子 电扇 电饭锅   118元孙 134元 230元 248

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