教研促发展 交流促成长 ——小学教研活动总结.docxVIP

教研促发展 交流促成长 ——小学教研活动总结　　为了进一步提升教科研整体水平，提高各学科教研组长的科研、协调、领导能力，突出引领作用。11月23日下午，大学路第二小学在会议室召开了全校教研组长会议，学校王立新校长，教导处李建玲主任和全体教研组长参加了此次会议，共同探讨大学路第二小学教科研工作的发展，会议持续了两个多小时。　　下午4点20分会议开始，首先教研组长徐小贞，程静，杜鹃，闫莹莹，陆华等汇报了本组教研工作的现状，开展的一些常规教研活动，畅谈了本组未来教研工作的设想，并且对学校的教研工作提出了很多好的建议。接着王校长发言，教研是学校发展最强有力的支柱，没有教研不谈发展，教研是教师交流平台，也是个人成长的平台，他表示对教研组长提出的这些建议或意见一定会尽快整理并给予答复。王校长还肯定了各个教研组常规工作的开展，同时也指出各组教研工作中的亮点和不足，希望各组在李主任指导支持下，尽快形成各组的教研特色。　　最后王校长对教研组长提出了一些要求，希望教研组长能做学科引领人，亲力关注青年教师的成长，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。　　　　为了进一步提升教科研整体水平，提高各学科教研组长的科研、协调、领导能力，突出引领作用。11月23日下午，大学路第二小学在会议室召开了全校教研组长会议，学校王立新校长，教导处李建玲主任和全体教研组长参加了此次会议，共同探讨大学路第二小学教科研工作的发展，会议持续了两个多小时。　　下午4点20分会议开始，首先教研组长徐小贞，程静，杜鹃，闫莹莹，陆华等汇报了本组教研工作的现状，开展的一些常规教研活动，畅谈了本组未来教研工作的设想，并且对学校的教研工作提出了很多好的建议。接着王校长发言，教研是学校发展最强有力的支柱，没有教研不谈发展，教研是教师交流平台，也是个人成长的平台，他表示对教研组长提出的这些建议或意见一定会尽快整理并给予答复。王校长还肯定了各个教研组常规工作的开展，同时也指出各组教研工作中的亮点和不足，希望各组在李主任指导支持下，尽快形成各组的教研特色。　　最后王校长对教研组长提出了一些要求，希望教研组长能做学科引领人，亲力关注青年教师的成长，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。　　　　为了进一步提升教科研整体水平，提高各学科教研组长的科研、协调、领导能力，突出引领作用。11月23日下午，大学路第二小学在会议室召开了全校教研组长会议，学校王立新校长，教导处李建玲主任和全体教研组长参加了此次会议，共同探讨大学路第二小学教科研工作的发展，会议持续了两个多小时。　　下午4点20分会议开始，首先教研组长徐小贞，程静，杜鹃，闫莹莹，陆华等汇报了本组教研工作的现状，开展的一些常规教研活动，畅谈了本组未来教研工作的设想，并且对学校的教研工作提出了很多好的建议。接着王校长发言，教研是学校发展最强有力的支柱，没有教研不谈发展，教研是教师交流平台，也是个人成长的平台，他表示对教研组长提出的这些建议或意见一定会尽快整理并给予答复。王校长还肯定了各个教研组常规工作的开展，同时也指出各组教研工作中的亮点和不足，希望各组在李主任指导支持下，尽快形成各组的教研特色。　　最后王校长对教研组长提出了一些要求，希望教研组长能做学科引领人，亲力关注青年教师的成长，在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新，努力去争取更加优异的成绩。