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爱哭鼻子的姐姐　　我有一个爱哭鼻子的姐姐，你要问我从记事开始一直到现在，她一共哭过多少次呀？嗨！用电子计算机也难统计出来，说一句刚学会的成语，简直不计其数。　　在我还小的时候，爸爸妈妈常让姐姐看着我，本来，我这个五六岁的小娃娃，是得有一个人照顾着。可万万想不到，有时候姐姐身上爬个小虫子什么的，吓得哇哇直哭，还得我这个小妹妹给她抓下，再哄她不哭。这可倒好，姐姐看妹妹，成了妹妹看姐姐。　　当我们都成为小学生的时候，姐姐“哭的事件”不断发生。本子、笔丢了，哭；体育不达标，哭；考试不得第一名，哭……哭、哭、哭，哭得同学们都叫她“悲剧演员”。说也真怪，姐姐的哭还真管用。当她哭完之后，本子、笔不丢了，体育达标了，考试次次都第一。在小学升初中统考中，姐姐中了全镇毕业生的“状元”。在收到录取通知书后，别的同学都欣喜万分，可姐姐却在教室的一个角落里抽泣起来。原来，是她舍不得离开小学的校园和老师啊！　　升入了初中，姐姐哭的次数少了，但是有一次哭却给我留下了深刻的印象。那是在姐姐被评上四平地区“三好学生”以后，当她把奖状拿回家时，全家人高兴极了，姐姐的同学和我的同学也来了，大人夸奖，同学羡慕。那些女孩子一定要罚姐姐演一个精彩节目，叫她当着大家的面再“哭一场”。姐姐被逗笑了一下，不一会儿，姐姐真的趴在炕上哭了。这哭是激动的哭，也是我到写这篇作文为止，发现的姐姐最后一次哭。　　这回，你知道了吧，我姐姐就是这样一个爱哭鼻子的人。　　我姐姐这样爱哭，你也许会担心：她的模样一定哭丑了吧？不！我姐姐越哭越美……　　　　【简评】　　爱哭鼻子的姐姐可爱吗？看了题目，你可能会感到不可爱，但看了全文，你肯定会另有不同的感受。　　哭，并不总是胆怯、懦弱的表现，它还标志着对自己的不满、激励和成功后的激动。全文为我们描绘了一个爱哭鼻子的姐姐，小作者几乎没有通过人物的语言描写，而只通过对人物爱哭这一特定行为的描写，同样把人物写得栩栩如生，写出了主人公不甘落后、积极向上、感情丰富、情绪外露的个性特点，也为我们塑造了又一种女生的典型形象。全文构思独特，富有创造性。　　　　我有一个爱哭鼻子的姐姐，你要问我从记事开始一直到现在，她一共哭过多少次呀？嗨！用电子计算机也难统计出来，说一句刚学会的成语，简直不计其数。　　在我还小的时候，爸爸妈妈常让姐姐看着我，本来，我这个五六岁的小娃娃，是得有一个人照顾着。可万万想不到，有时候姐姐身上爬个小虫子什么的，吓得哇哇直哭，还得我这个小妹妹给她抓下，再哄她不哭。这可倒好，姐姐看妹妹，成了妹妹看姐姐。　　当我们都成为小学生的时候，姐姐“哭的事件”不断发生。本子、笔丢了，哭；体育不达标，哭；考试不得第一名，哭……哭、哭、哭，哭得同学们都叫她“悲剧演员”。说也真怪，姐姐的哭还真管用。当她哭完之后，本子、笔不丢了，体育达标了，考试次次都第一。在小学升初中统考中，姐姐中了全镇毕业生的“状元”。在收到录取通知书后，别的同学都欣喜万分，可姐姐却在教室的一个角落里抽泣起来。原来，是她舍不得离开小学的校园和老师啊！　　升入了初中，姐姐哭的次数少了，但是有一次哭却给我留下了深刻的印象。那是在姐姐被评上四平地区“三好学生”以后，当她把奖状拿回家时，全家人高兴极了，姐姐的同学和我的同学也来了，大人夸奖，同学羡慕。那些女孩子一定要罚姐姐演一个精彩节目，叫她当着大家的面再“哭一场”。姐姐被逗笑了一下，不一会儿，姐姐真的趴在炕上哭了。这哭是激动的哭，也是我到写这篇作文为止，发现的姐姐最后一次哭。　　这回，你知道了吧，我姐姐就是这样一个爱哭鼻子的人。　　我姐姐这样爱哭，你也许会担心：她的模样一定哭丑了吧？不！我姐姐越哭越美……　　　　【简评】　　爱哭鼻子的姐姐可爱吗？看了题目，你可能会感到不可爱，但看了全文，你肯定会另有不同的感受。　　哭，并不总是胆怯、懦弱的表现，它还标志着对自己的不满、激励和成功后的激动。全文为我们描绘了一个爱哭鼻子的姐姐，小作者几乎没有通过人物的语言描写，而只通过对人物爱哭这一特定行为的描写，同样把人物写得栩栩如生，写出了主人公不甘落后、积极向上、感情丰富、情绪外露的个性特点，也为我们塑造了又一种女生的典型形象。全文构思独特，富有创造性。　　　　我有一个爱哭鼻子的姐姐，你要问我从记事开始一直到现在，她一共哭过多少次呀？嗨！用电子计算机也难统计出来，说一句刚学会的成语，简直不计其数。　　在我还小的时候，爸爸妈妈常让姐姐看着我，本来，我这个五六岁的小娃娃，是得有一个人照顾着。可万万想不到，有时候姐姐身上爬个小虫子什么的，吓得哇哇直哭，还得我这个小妹妹给她抓下，再哄她不哭。这可倒好，姐姐看妹妹，成了妹妹看姐姐。　　当我们都成为小学生的时候，姐姐“哭的事件”不断发生。本子、笔丢了，哭；体育不达标，哭；考试不得第一名，