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我的视线（初中作文）　　“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美。视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？　　雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？　　古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲笑那金陵之君不过是无耻小儿。　　我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗帜走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。　　大风起兮云飞扬。这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉人们：刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。　　这是事实。我开始时视线是模糊的，我模糊了刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。　　跳出爱憎，方能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。　　视线总是需要调整的，做到了怎样去看，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。　　生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。　　去观察白色，我的生活从此不同；而不同的视线会有不同的心理，关键在于你会不会调整自己的视线。　　生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。　　“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美。视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？　　雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？　　古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲笑那金陵之君不过是无耻小儿。　　我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗帜走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。　　大风起兮云飞扬。这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，是他胜利的号角，历史郑重地告诉人们：刘邦比项羽更有才能去成就一番事业。　　这是事实。我开始时视线是模糊的，我模糊了刘邦的伟业，模糊了项羽的自负。　　跳出爱憎，方能给我一双公正的眼睛，给我明亮的视线。　　视线总是需要调整的，做到了怎样去看，还要明白应该去看什么。我常常会有灰色的心情，总是烦躁，找不出原因。偶尔看见一个小小的心理实验，决定试一试。拿来一张折纸，中间点了一个黑点，你会看见什么？我的答案与许多人一样，有一个黑点。安南的启蒙老师告诉他，为什么这么大一张白纸你没看见，却只盯在一个黑点上呢？接着，他又拿了一张黑纸，中间有一个白点，学生们异口同声地回答他们看到了一个白点。　　生活正是如此，当一张白纸上有一个黑点，我的视线不能聚焦在黑点上，应该去看到外面大片的白色。而当外面都是黑色，就要更乐观一些去专注那白色。只有这样，生活中才永远是白色。　　去观察白色，我的生活从此不同；而不同的视线会有不同的心理，关键在于你会不会调整自己的视线。　　生活，我跳出爱憎，聚焦白色，让我的视线更明白。　　“眼睛是心灵的窗户”，这是对眼睛的赞美。视线常常是我自己的，但我的视线是否明亮，是否明白呢？　　雾里看花，水中望月，生活常常是这么模糊，怎么才能还我一双慧眼呢？　　古时楚汉之争是历史的传奇，悠悠数千年被人们历代传诵。楚王项羽的气概悲壮千古，虞姬的娴雅美貌举世无双，但他们败了，败在区区刘邦手下。我悲愤了，看着项羽骑着骏马在江边呐喊，看着他生当作人杰，死亦为鬼雄的悲壮而誓死不肯过江东，看着温柔的虞姬陪项羽度过四面楚歌的夜晚而自杀在马背上，江水疯狂地翻滚着，我嘲笑那金陵之君不过是无耻小儿。　　我的视线追随着项羽，爱憎是那么的明显。可是刘邦是赢者，是他，建立起了大汉的壮丽江山；是他，派卫青挥舞着旗帜走向沙漠；是他，创造了中华大地的基业，引领了大汉四百多年的辉煌。　　大风起兮云飞扬。这种胜利的凯歌是刘邦的高呼，