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我盼望这一天早日到来作文1200字六年级

我盼望这一天早日到来作文1200字六年级  我盼望这一天早日到来作文1200字六年级  生命很短,犹如昏灯;时间在跑,闷不吭声;压力下手,毫无分寸;但或许,压力可以装点人生。  ——题记  又一场考试来临了。至关重要的成绩。  同学们纷纷冲进教室,一种无声的恐怖充斥在教室里,一种无声的压力,弥漫在人们心间。“沙沙沙”,笔尖也似乎因这山一般的压力而颤抖着。或许,这也是一种“白色恐怖”。  终于结束了。  “儿子,压力就是动力……”我麻木地点头应允着,转过身,却早已泪流满面。妖形怪状的几何题,烦的让人心生绝望的方程计算,还有那唠唠叨叨的声音,震得空气嗡嗡响。我拿着上不了天,下不了地的成绩,不知是傻笑,还是该坚强。我早已厌倦了那寒窗明月;早已厌倦了那孜孜不倦;早已厌倦了那无边作业。可是那恐怖的压力,迫使我不得不点头去应允,去迎接。  踩着月光/打开车窗/离开这座城市想找个解放/一路开往/最高山上/寂寞的逃亡/我想是偶尔难免沮丧/想离开/想躲起来/心中的期待……  如果说生活是一张无情的大网,那么压力就是那织网的丝。  我把自己关进我的书房,那里是我的天地。听歌,玩游戏,没有任何压力。我把城市的喧嚣和无形的压力阻隔在门外,顺着门滑下,安静的地享受属于我的世界。  蓦然,我发现,压力其实并不可怕。  一厢情愿去避开压力,不如面带微笑,敞开怀抱,去迎接压力。  白驹过隙,不留痕迹。半壁青灯,照耀一生。压力不多,也不啰嗦。  我明白了,我们需要理解压力,让我们走出一片阴霾,让我们去体验沐浴在雨后彩虹中的生活。  身边每一个人都在转动,我们不是圆心,所以总有分分离离。一个人总是要抛开一些东西,才能记住一些东西。  那盆在阳光下挥洒着他它的清新,用它的锯齿将阳光折射的支离破碎的芦荟,如压力一般,散发着悠悠香气。走在通往学校的小路上,我不时倚靠着石头墙面,他让我想到了那小巷中结着情怨的姑娘。我轻触凹凸不平的墙面,触到了小巷温暖的气息。青色的石板,白色的飞鸟,安静的体验。我闻到了绿色的气息,听见了小草从石缝中去迎接压力的声音。就算在一成不变的生活中,我也能从小路中体验出复古的小巷,把眼前的景象,幻化成奢华的梦境。  到了学校,考卷发下来了,我舒心一笑,成绩并不太糟。压力,可以换得成绩。  或许,这才是真正的把压力化为动力了。  我盼望,人们都能理解压力的真正含义。  我盼望,人们能把压力化为动力。  我盼望,人们能把压力变为美丽。  其实这座城市就是一块夹杂着混凝土的腐蚀钢铁,只不过它披上了一件压力织成的华丽的外衣。人们乐此不疲地在钢铁中穿梭,埋没了压力的魅力。  人不能没有个性,生活不能缺少压力。血液中依旧跳动着平静的脉搏,我依旧这样生活,我依旧这样体验,我依旧这样盼望,我依旧这样执着,让压力化为美丽。  压力很吵,我很安静。  希望很多,我很冷静。  情绪很多,我很镇定。  福建南平邵武市熙春小学六年级:苏晨宇    我盼望这一天早日到来作文1200字六年级  生命很短,犹如昏灯;时间在跑,闷不吭声;压力下手,毫无分寸;但或许,压力可以装点人生。  ——题记  又一场考试来临了。至关重要的成绩。  同学们纷纷冲进教室,一种无声的恐怖充斥在教室里,一种无声的压力,弥漫在人们心间。“沙沙沙”,笔尖也似乎因这山一般的压力而颤抖着。或许,这也是一种“白色恐怖”。  终于结束了。  “儿子,压力就是动力……”我麻木地点头应允着,转过身,却早已泪流满面。妖形怪状的几何题,烦的让人心生绝望的方程计算,还有那唠唠叨叨的声音,震得空气嗡嗡响。我拿着上不了天,下不了地的成绩,不知是傻笑,还是该坚强。我早已厌倦了那寒窗明月;早已厌倦了那孜孜不倦;早已厌倦了那无边作业。可是那恐怖的压力,迫使我不得不点头去应允,去迎接。  踩着月光/打开车窗/离开这座城市想找个解放/一路开往/最高山上/寂寞的逃亡/我想是偶尔难免沮丧/想离开/想躲起来/心中的期待……  如果说生活是一张无情的大网,那么压力就是那织网的丝。  我把自己关进我的书房,那里是我的天地。听歌,玩游戏,没有任何压力。我把城市的喧嚣和无形的压力阻隔在门外,顺着门滑下,安静的地享受属于我的世界。  蓦然,我发现,压力其实并不可怕。  一厢情愿去避开压力,不如面带微笑,敞开怀抱,去迎接压力。  白驹过隙,不留痕迹。半壁青灯,照耀一生。压力不多,也不啰嗦。  我明白了,我们需要理解压力,让我们走出一片阴霾,让我们去体验沐浴在雨后彩虹中的生活。  身边每一个人都在转动,我们不是圆心,所以总有分分离离。一个人总是要抛开一些东西,才能记住一些东西。  那盆在阳光下挥洒着他它的清新,用它的锯齿将阳光折射的支离破碎的芦荟,如压力一般,散发着悠悠香气。走在通往学校的小路上,我不时倚靠着石头墙面,他让我想到了那小巷中结着情怨的姑娘。我

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