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我看到的春天四年级作文400字　　我看到的春天四年级作文400字　　春天是一首歌。它送别了冬爷爷，迎来了春姑娘。它是皑皑白雪和红梅斗艳的交响；它是溪流潺潺和千里冰封的合奏；它是花红柳绿和万紫千红的绝唱；它是莺歌燕舞和草木萌发的呢喃。　　春天是一首诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我看到了朱熹眼中春天的姹紫嫣红。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我看到了白居易的恋恋不舍的江南情。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”。我看到了韩愈眼中春天的温润如玉。　　春天是一个天真烂漫的孩子。他既调皮又可爱，他可以把自己幻化成尖锐的蓝天鸽哨，他可以把自己幻化成随风摇曳的纸鸢，他可以挨个把冬眠的动物一一叫醒，他可以随意涂抹春天的色彩，他可以把自己幻化成牛背横笛的牧童。　　春天是一个花枝招展的仙子。她为了衬托自己，她盛开了粉红的桃花，雪白的梨花，鹅黄的迎春花，甚至于路边不知名的五颜六色的野花；她为了一展歌喉，它招来了燕子，布谷，喜鹊，黄鹂，大雁。；为了顾盼留影，她不知疲倦地来往于长白山的天池和昆明的滇池之间；她迷醉于一片片的油菜花海之中，她陶醉了，她追逐着轻盈的蝴蝶和蜜蜂，一切都笼罩在馥郁芬芳里，到处都是沁人心扉，是啊，要是不去这样美妙的地方，也许真的不知道什么才叫浪漫呢。让生活就像薰衣草的味道一样，清香但具有魔力。　　春天是浩荡的春风，春天是绵绵的春雨，春天是隆隆的春雷，春天是蓬勃向上的葱茏，春天是崭新火热的希望，春天是坚持不懈的追求！　　　　我看到的春天四年级作文400字　　春天是一首歌。它送别了冬爷爷，迎来了春姑娘。它是皑皑白雪和红梅斗艳的交响；它是溪流潺潺和千里冰封的合奏；它是花红柳绿和万紫千红的绝唱；它是莺歌燕舞和草木萌发的呢喃。　　春天是一首诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我看到了朱熹眼中春天的姹紫嫣红。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我看到了白居易的恋恋不舍的江南情。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”。我看到了韩愈眼中春天的温润如玉。　　春天是一个天真烂漫的孩子。他既调皮又可爱，他可以把自己幻化成尖锐的蓝天鸽哨，他可以把自己幻化成随风摇曳的纸鸢，他可以挨个把冬眠的动物一一叫醒，他可以随意涂抹春天的色彩，他可以把自己幻化成牛背横笛的牧童。　　春天是一个花枝招展的仙子。她为了衬托自己，她盛开了粉红的桃花，雪白的梨花，鹅黄的迎春花，甚至于路边不知名的五颜六色的野花；她为了一展歌喉，它招来了燕子，布谷，喜鹊，黄鹂，大雁。；为了顾盼留影，她不知疲倦地来往于长白山的天池和昆明的滇池之间；她迷醉于一片片的油菜花海之中，她陶醉了，她追逐着轻盈的蝴蝶和蜜蜂，一切都笼罩在馥郁芬芳里，到处都是沁人心扉，是啊，要是不去这样美妙的地方，也许真的不知道什么才叫浪漫呢。让生活就像薰衣草的味道一样，清香但具有魔力。　　春天是浩荡的春风，春天是绵绵的春雨，春天是隆隆的春雷，春天是蓬勃向上的葱茏，春天是崭新火热的希望，春天是坚持不懈的追求！　　　　我看到的春天四年级作文400字　　春天是一首歌。它送别了冬爷爷，迎来了春姑娘。它是皑皑白雪和红梅斗艳的交响；它是溪流潺潺和千里冰封的合奏；它是花红柳绿和万紫千红的绝唱；它是莺歌燕舞和草木萌发的呢喃。　　春天是一首诗。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我看到了朱熹眼中春天的姹紫嫣红。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”我看到了白居易的恋恋不舍的江南情。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”。我看到了韩愈眼中春天的温润如玉。　　春天是一个天真烂漫的孩子。他既调皮又可爱，他可以把自己幻化成尖锐的蓝天鸽哨，他可以把自己幻化成随风摇曳的纸鸢，他可以挨个把冬眠的动物一一叫醒，他可以随意涂抹春天的色彩，他可以把自己幻化成牛背横笛的牧童。　　春天是一个花枝招展的仙子。她为了衬托自己，她盛开了粉红的桃花，雪白的梨花，鹅黄的迎春花，甚至于路边不知名的五颜六色的野花；她为了一展歌喉，它招来了燕子，布谷，喜鹊，黄鹂，大雁。；为了顾盼留影，她不知疲倦地来往于长白山的天池和昆明的滇池之间；她迷醉于一片片的油菜花海之中，她陶醉了，她追逐着轻盈的蝴蝶和蜜蜂，一切都笼罩在馥郁芬芳里，到处都是沁人心扉，是啊，要是不去这样美妙的地方，也许真的不知道什么才叫浪漫呢。让生活就像薰衣草的味道一样，清香但具有魔力。　　春天是浩荡的春风，春天是绵绵的春雨，春天是隆隆的春雷，春天是蓬勃向上的葱茏，春天是崭新火热的希望，春天是坚持不懈的追求！