机遇把握在自己的手中.docx

机遇把握在自己的手中　　机遇把握在自己的手中　　机遇是什么？有人说机遇就像一个美女！当你遇见的时候你不去把握，或者没胆量去结识她的话，她就会稍纵即逝，或者她会被别人所把握、所拥有。而当你意识到的时候，她已不在！只能“空余恨”了。　　有些人总是在生活和工作中抱怨，没有伯乐发现自己这匹千里马，给自己发展的机会和空间。所以才默默无闻，平庸无能。但我更认为机遇是把握在自己手中的，要由自己去创造争取。就是只有你付出辛苦了，有准备的去做了，才会获得机会。　　前几天进修学校的小学科学教研员通知我去沈阳参加 “中央教育科研所小学科学教育研究中心主办的全国第二届(东北区)小学科学优质课评选研讨会”。对于我这个不正规的科学老师来说真是一次天大的、难得的学习机会。这话要从上学期参与的论文比赛说起，我平时由于很关注教育教学活动，经常到县教育网站看看，有没有适合自己参加的活动，有一次我看到了省教育学院征集小学科学学科的论文和教学设计。我就找来各年级的教材和参考资料，又到网上细心阅读科学教学设计的写法，因为参加工作以来我一直从事数学学科，对于小学数学是轻车熟路，而对于科学还是一个门外汉，但既然要做就要做好。我定好课题lt;植物的叶gt;一课后，就开始揣摩怎么才能把教案写的有创新，不落入俗套，还有一定的学习价值。我写完以后又征求了教学上有名望的老师的意见，他认为行了，我才把教案送到进修学校。但直到这学期开学，进修学校才通知送到省里参评，还可以在出版的书中发表。　　虽然学校有3个专职的科学教师，但都因为年龄大，有些固守田园的思想，所以学校在科学学科的活动中总是一片空白。刘校长看我很求上进，做事雷厉风行。就让我申报了进修学校教研员帮带骨干教师培养名师”活动。也是我的个人教学能力还过硬，很庆幸在进修学校的评选中，我却成为入选者。(这也预示着我要在科学学科上不断丰富自己的教学能力，以后要参加很多教学活动的，也是要付出艰辛的劳动的)　　和刘校长谈论起这件事时，我说要感谢她给了我申报培训名师的机会，才有了外出学习的机会。而她却说如果没有你个人工作上的努力，我是根本想不到要申报你的。机会对于每个人来说是均等的，是你自己创造的机会，架设好了进步的桥梁。只要你不怕苦，以后你还会在科学学科上出成绩的。　　可以说有些老师教了很多年的科学课也没有成为培养名师的对象，也没有取得什么成绩。而我不能说是上帝对我特别青睐、关照，给了我机遇，而是我扎扎实实的、一步一步的有准备的工作，才迎来了美好的教学机遇，我会抓住这次难得的机遇，让自己的工作不断进步！　　机遇把握在自己的手中　　机遇是什么？有人说机遇就像一个美女！当你遇见的时候你不去把握，或者没胆量去结识她的话，她就会稍纵即逝，或者她会被别人所把握、所拥有。而当你意识到的时候，她已不在！只能“空余恨”了。　　有些人总是在生活和工作中抱怨，没有伯乐发现自己这匹千里马，给自己发展的机会和空间。所以才默默无闻，平庸无能。但我更认为机遇是把握在自己手中的，要由自己去创造争取。就是只有你付出辛苦了，有准备的去做了，才会获得机会。　　前几天进修学校的小学科学教研员通知我去沈阳参加 “中央教育科研所小学科学教育研究中心主办的全国第二届(东北区)小学科学优质课评选研讨会”。对于我这个不正规的科学老师来说真是一次天大的、难得的学习机会。这话要从上学期参与的论文比赛说起，我平时由于很关注教育教学活动，经常到县教育网站看看，有没有适合自己参加的活动，有一次我看到了省教育学院征集小学科学学科的论文和教学设计。我就找来各年级的教材和参考资料，又到网上细心阅读科学教学设计的写法，因为参加工作以来我一直从事数学学科，对于小学数学是轻车熟路，而对于科学还是一个门外汉，但既然要做就要做好。我定好课题lt;植物的叶gt;一课后，就开始揣摩怎么才能把教案写的有创新，不落入俗套，还有一定的学习价值。我写完以后又征求了教学上有名望的老师的意见，他认为行了，我才把教案送到进修学校。但直到这学期开学，进修学校才通知送到省里参评，还可以在出版的书中发表。　　虽然学校有3个专职的科学教师，但都因为年龄大，有些固守田园的思想，所以学校在科学学科的活动中总是一片空白。刘校长看我很求上进，做事雷厉风行。就让我申报了进修学校教研员帮带骨干教师培养名师”活动。也是我的个人教学能力还过硬，很庆幸在进修学校的评选中，我却成为入选者。(这也预示着我要在科学学科上不断丰富自己的教学能力，以后要参加很多教学活动的，也是要付出艰辛的劳动的)　　和刘校长谈论起这件事时，我说要感谢她给了我申报培训名师的机会，才有了外出学习的机会。而她却说如果没有你个人工作上的努力，我是根本想不到要申报你的。机会对于每个人来说是均等的，是你自己创造的机会，架设好了进步的桥梁。只要你不怕苦，以后你还会在科学