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我眼中的姜老师七年级作文500字

我眼中的姜老师七年级作文500字   我眼中的姜老师七年级作文500字    姜老师一张国字形的大众脸中有一双炯炯有神的小眼睛。生气的时候额头上便会出现“川”字,高高的鼻梁,一张能说会道,幽默风趣的 小嘴巴,一缕乌黑的头发中略带几根白发。姜老师最大的一点是我到初中以来,姜老师很少穿高根鞋,一般只穿运动鞋,姜老师走在我的前    哪怕只是背影,我也能马上认出。    上课回答问题时,如果有同学走神或者没有做笔记,被姜老师发现了,那么便会叫你回答问题当你答不出时便会训你一顿然后做一天的 微笑助理。还有姜老师是一个直肠,当我们作业没完成好时一到上课时便会先训我们一顿发完脾气才有心情给我们上课。所以姜老师一直都 是我们班的风云人物,姜老师的课堂充满活力,大家都喜欢她。上课时当我们回答错误时姜老师的脸色便会发生改变,同样,当我们答对时 姜老师的头便会不断的点着,这对我们来说是一种特殊的提示。姜老师有一门绝招“宫爆鸡丁”着个在我开学时以为是吃的,结果后来才知道 是一种惩罚。    至今都让我难以忘记的开学第一堂语文课。步入初中第一堂语文课,我以为会上新课,但姜老师并没有这样做,而是教我们如何学习语 文,转身在黑板上写下五个大字:“听”,“说”,“读”,“学”,“写”,“书”,老师说“听它跟小学不一样听不但要听老师的还要听同学的,还要听自 己内心的答案。”“说,在于课堂在于课间与同学的交流。”“读,要读课内的书,但要读更多课外的书。”让我对姜老师产生了一种爱好,感觉 到姜老师是一个独特的老师。   姜老师,是一个时分负责的好老师,有时候姜老师惩罚我们,是为了让我们长记性,姜老师,就犹如春天的雨露,哺育着我们,使我们 成长。      我眼中的姜老师七年级作文500字    姜老师一张国字形的大众脸中有一双炯炯有神的小眼睛。生气的时候额头上便会出现“川”字,高高的鼻梁,一张能说会道,幽默风趣的 小嘴巴,一缕乌黑的头发中略带几根白发。姜老师最大的一点是我到初中以来,姜老师很少穿高根鞋,一般只穿运动鞋,姜老师走在我的前    哪怕只是背影,我也能马上认出。    上课回答问题时,如果有同学走神或者没有做笔记,被姜老师发现了,那么便会叫你回答问题当你答不出时便会训你一顿然后做一天的 微笑助理。还有姜老师是一个直肠,当我们作业没完成好时一到上课时便会先训我们一顿发完脾气才有心情给我们上课。所以姜老师一直都 是我们班的风云人物,姜老师的课堂充满活力,大家都喜欢她。上课时当我们回答错误时姜老师的脸色便会发生改变,同样,当我们答对时 姜老师的头便会不断的点着,这对我们来说是一种特殊的提示。姜老师有一门绝招“宫爆鸡丁”着个在我开学时以为是吃的,结果后来才知道 是一种惩罚。    至今都让我难以忘记的开学第一堂语文课。步入初中第一堂语文课,我以为会上新课,但姜老师并没有这样做,而是教我们如何学习语 文,转身在黑板上写下五个大字:“听”,“说”,“读”,“学”,“写”,“书”,老师说“听它跟小学不一样听不但要听老师的还要听同学的,还要听自 己内心的答案。”“说,在于课堂在于课间与同学的交流。”“读,要读课内的书,但要读更多课外的书。”让我对姜老师产生了一种爱好,感觉 到姜老师是一个独特的老师。   姜老师,是一个时分负责的好老师,有时候姜老师惩罚我们,是为了让我们长记性,姜老师,就犹如春天的雨露,哺育着我们,使我们 成长。      我眼中的姜老师七年级作文500字    姜老师一张国字形的大众脸中有一双炯炯有神的小眼睛。生气的时候额头上便会出现“川”字,高高的鼻梁,一张能说会道,幽默风趣的 小嘴巴,一缕乌黑的头发中略带几根白发。姜老师最大的一点是我到初中以来,姜老师很少穿高根鞋,一般只穿运动鞋,姜老师走在我的前    哪怕只是背影,我也能马上认出。    上课回答问题时,如果有同学走神或者没有做笔记,被姜老师发现了,那么便会叫你回答问题当你答不出时便会训你一顿然后做一天的 微笑助理。还有姜老师是一个直肠,当我们作业没完成好时一到上课时便会先训我们一顿发完脾气才有心情给我们上课。所以姜老师一直都 是我们班的风云人物,姜老师的课堂充满活力,大家都喜欢她。上课时当我们回答错误时姜老师的脸色便会发生改变,同样,当我们答对时

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