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附件3：贵阳市20 14 ~20 15学年第 二 学期教学工作计划与总结学 校： 清镇市卫城小学 任课教师： 汤佳佳 任教班级： 四（2）、（3） 任教学科： 英语 2014年班级成班级成绩项目平均分及格率优分率低分率二、教材分析及学情分析主要教学内容Moudle1---Module10Review ModuleWords and Expressions in Each Module教学目标及要求题材为纲，功能、结构、运用任务为目的，着重培养学生运用英语的能力。重难点及措施学会描述人物的特征和个性，能用一些简单的形容词描述事物。学会制定谈论计划并描述过去发生的事情和情况学情分析由于该年级段的学生普遍基础较差，所以在教学过程中，一边教授新知，一边还要巩固以前学的知识。尤其是最基本的要点，必须要狠抓，保证每个学生都能基本掌握。三、教学进度计划与实施周次教学内容起止页数作业布置作文（实验）次数实施情况备注次数题数1Module1Unit1~Unit22~7232Moudle2Unit1~Unit28~13233Module3Unit1~Unit214~19234Module4Unit1~Unit220~25225Module5Unit1~Unit226~31226Module6Unit1~Unit232~37237Module7Unit138~40118Module7Unit241~43119Module8Unit144~461210Module8Unit247~491111Module9Unit150~521112Module9Unit253~551213Module10Unit156~581114Nodule10Unit259~611215Review Module621216Review Module631217Review Module64~651218WordsExpressions66~671119WordsExpressions68~6911202122四、培“优”助“困”计划全面提高学生学习的主动性和积极性。使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶情操让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑心理。在学生中形成“赶、帮、追”的学习氛围，使每个学生学有所长，学有所用。周课时数学校审查意见（学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学校存档） 年 月 日五、本学期成绩统计及质量分析成绩统计班班级成绩项目平均分及格率优分率低分率质量分析及教学反思学校评价意见年 月 日学期工作总结
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