讴歌亲情学习写得充实教学的设计教案.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 ⒈?让学生理解何谓文章的充实，并知道怎样才能使文章充实起来。?⒉?对亲情要有深刻的理解，知道用细节打动读者，用真情感动读者，用真理撼动读者。?2.?? 教学重点/难点 理解何谓文章的充实，并知道怎样才能使文章充实起来3.?? 教学用具 多媒体4.?? 标签 ?? 教学过程 【写作指津】???先弄清楚何谓文章的充实？?充实，是指材料丰富、形象丰满。?材料丰富，指文章使用的材料种类多、数量大，内容丰富，血肉丰满。写记叙文，要求情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出；写议论文，要求论据丰富而典型；写说明文，要求资料丰富。总之，要力避作文内容陈旧单一、论据苍白无力、资料匮乏的弊病。?形象丰满，指叙事类作文中能够塑造出具体可感、有血有肉的人物形象，做到既能绘声绘形，又能传神，使人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界、能真实自然地站立起来。?一、材料丰富，血肉丰满?材料是文章的血肉，材料丰富，文章才显得丰满。作文的丰富材料来自于日常的积累（尤其是同类材料的积累），当然也需要掌握一些选材、用材地方法。下面结合实例给同学们一些简便实用的用材方法。?⒈用排比句铺排材料，使文章充实?为了丰富文章内容，可以运用排比句式列举大量的材料，这样既显得材料丰富，又显得有气势。?⑴反面排比举例及正面排比举例?秦桧说，荣华富贵、安逸享乐才是我的追求；慈禧说，不管多少人反对，老祖宗之