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雷雨(节选) 青岛艺术学校 胡修江 1935年,《雷雨》由孤松剧团在天津首次公演,茅盾曾经用“当年海上惊雷雨”来形容这部作品的惊世骇俗,随后这出戏在大上海三个月的演出场场爆满,甚至挤掉了当时的美国大片。 当年海上惊雷雨 这是一个二十三岁青年的激情之作,所以,我们要带着激情,带着热情,带着敬仰羡慕之情走进《雷雨》,用心聆听,用爱感受。 二十三岁震剧坛 曹禺:一代中国现代话剧大师。著作:《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等八部传世名作。《雷雨》:标志着中国的话剧艺术走向成熟。 一个人与一部剧 戏剧冲突:人与人之间的矛盾关系 人的内心矛盾斗争戏剧语言:人物台词 舞台说明 活人演给活人看的活人的故事 三十年风风雨雨梅花依旧留清香两代人恩恩怨怨浮萍总是枕寒流 悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看 一朝相逢,内心纠结;欲说还休,情何以堪! 赏读文本:两个人 一段情 三十年,梅花依旧, 都只为风月情浓。 赏读文本:两个人 一段情 少爷与侍女,旧日纯真情;悲歌别离后,沧桑人生路。 赏读文本:两个人 一段情 都道是旧情难忘: 想给她修一修坟墓 为她保留当年的家具、衣物、照片 为她保留当年关窗户的习惯 她的生日,每年总是记得 …… 赏读文本:两个人 一段情 谁料是叶公好龙: (忽然严厉地)你来干什么? 谁指使你来的? (冷冷地)三十年的功夫你还是找到这儿来了。 赏读文本:两个人 一段情 话剧,是说话的艺术。 话剧,是说话的艺术。 中国的观众最是多愁善感,最需要真实的活的灵魂。 《雷雨》所显示的是我所觉得的天地间的“残忍”,我要攀上高山之巅,仔仔细细地望穿、判断这些叫作“人”的东西是美是丑,究竟有怎样复杂的个性和灵魂。 ——曹禺 赏读文本:两个人 数载怨 品味文学:两代人 千般结 品味文学:两代人 千般结 赏读文本:两代人 千般结 写《 雷雨》 是一种情感的迫切的需要。我念起人类是怎样可怜的动物,带着踌躇满志的心情,仿佛是 自己来主宰自己的命运,而时常不是自己来主 宰着。……我用一种悲悯的心情来写剧 中人物的争执。我诚恳地祈望着看戏的人们也以一种悲悯的眼来俯视这群地上的人们。 ——曹禺《雷雨·序》 触摸文化:小家庭 大悲悯 触摸文化:悲悯是源自同情的博大情怀 触摸文化:悲悯是源自同情的博大情怀 触摸文化:悲悯的本质是善良,是人的天性。 老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 ——孟子 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。 ——杜甫 触摸文化:悲悯的最高境界是博爱。 常怀悲悯之心,常存济民之志。
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