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校长随笔 和”居住我们校园
校长随笔 和”居住我们校园 自从现代化的创建以来,我们学校的和文化内容彰显出来,和文化内涵深入起来,和文化氛围浓郁起来。“和”充满了校园,融入了校园,浸透了校园,也沁入了师生的心田。 当你步入我们的校园,抬头就能望到大门东西侧的“和慧楼”与“和志楼”两座教学楼。在“和慧楼”的墙面上镶嵌着“和谐共生,笃实出新”这八个红色的大字,这是学校的校风;在“和志楼”的墙面上镶嵌着“和以臻美, 爱以化德”这八个红色的大字,这是学校的学风。视线越过“校内喷泉”,与学校大门遥遥相对的是“和正楼”。“和正楼”大厅西侧墙壁上一个很大的金黄色的“和”字,会跃入你的眼帘,在这个“和”的两边,分别用中文、英文两种字体写着孔子语录:“君子和而不同,小人同而不和”;“和正楼”大厅东侧墙壁上刻着《礼记·中庸》中的内容,即:“和者,天下之达道也。”与“和则立,和则生,和则顺,和则达,和则盛。”等字,在“和正楼”东西两侧的分别坐落着“和雅楼”与“和志楼”这两座教学楼。 当你穿过“和正楼”的大厅过道,展现在你眼前的是学校去年新建的一座综合楼,这栋楼里各室应有尽有,“音乐室”“美术室”“舞蹈室”“体育室”“电子阅览室”“实验室”“多媒体室”等等,这里是成就艺术的殿堂,是学生兴趣的乐园,是感受美、陶冶美、享受美的家园,故而美其名曰“和美楼”。 当你步入我们学校的走廊、教室、办公室内,你会被“和文化”所包围,到处是传统文化的神韵,如走廊里有选自《论语》中的经典语录——君子周而不比,小人比而不周;见贤思齐焉,见不贤而内自省也;学而不思则罔,思而不学则殆;君子求诸己,小人求诸人;学而无友,则孤陋而寡闻 ;学而不厌,诲人不倦…… 教室内有“和悦天性, 勤蕴学思”的学风等,就连我们学校的花草树木也被“和文化”陶醉了,便有了“和畅园”“和风园”“和悦园”等雅号。 是啊,当你身临校园的“和”字之中,你一定也会被这种“和文化”所感染。学校以“和”为文化基调,以“美”为文化追求,崇尚和美文化,致力于营造人与大自然的和谐,现代文化与传统文化的和谐,教与学的和谐,师与生的和谐……事的和谐、物的和谐、景的和谐、情的和谐、人的和谐,内和外顺,和美相融,铸就这所学校独特的校园特色。校园是教书育人的圣地,是融汇真情的乐园,是渗透人文关怀的摇篮。“和”不仅居住于我们的校园,而且陶冶了我们的情怀,更是驻留于我们心田。“和文化”成为学校一道亮丽的风景线,像春风化雨一般润泽师生的心灵,塑造师生独特的气质,为学校健康、持续发展插上了腾飞之翼。 自从现代化的创建以来,我们学校的和文化内容彰显出来,和文化内涵深入起来,和文化氛围浓郁起来。“和”充满了校园,融入了校园,浸透了校园,也沁入了师生的心田。 当你步入我们的校园,抬头就能望到大门东西侧的“和慧楼”与“和志楼”两座教学楼。在“和慧楼”的墙面上镶嵌着“和谐共生,笃实出新”这八个红色的大字,这是学校的校风;在“和志楼”的墙面上镶嵌着“和以臻美, 爱以化德”这八个红色的大字,这是学校的学风。视线越过“校内喷泉”,与学校大门遥遥相对的是“和正楼”。“和正楼”大厅西侧墙壁上一个很大的金黄色的“和”字,会跃入你的眼帘,在这个“和”的两边,分别用中文、英文两种字体写着孔子语录:“君子和而不同,小人同而不和”;“和正楼”大厅东侧墙壁上刻着《礼记·中庸》中的内容,即:“和者,天下之达道也。”与“和则立,和则生,和则顺,和则达,和则盛。”等字,在“和正楼”东西两侧的分别坐落着“和雅楼”与“和志楼”这两座教学楼。 当你穿过“和正楼”的大厅过道,展现在你眼前的是学校去年新建的一座综合楼,这栋楼里各室应有尽有,“音乐室”“美术室”“舞蹈室”“体育室”“电子阅览室”“实验室”“多媒体室”等等,这里是成就艺术的殿堂,是学生兴趣的乐园,是感受美、陶冶美、享受美的家园,故而美其名曰“和美楼”。 当你步入我们学校的走廊、教室、办公室内,你会被“和文化”所包围,到处是传统文化的神韵,如走廊里有选自《论语》中的经典语录——君子周而不比,小人比而不周;见贤思齐焉,见不贤而内自省也;学而不思则罔,思而不学则殆;君子求诸己,小人求诸人;学而无友,则孤陋而寡闻 ;学而不厌,诲人不倦…… 教室内有“和悦天性, 勤蕴学思”的学风等,就连我们学校的花草树木也被“和文化”陶醉了,便有了“和畅园”“和风园”“和悦园”等雅号。 是啊,当你身临校园的“和”字之中,你一定也会被这种“和文化”所感染。学校以“和”为文化基调,以“美”为文化追求,崇尚和美文化,致力于营造人与大自然的和谐,现代文化与传统文化的和谐,教与学的和谐,师与生的和谐……事的和谐、物的和谐、景的和谐、情的和谐、人的和谐,内和外顺,和美相融,铸就这所学校独特的校园特色。校园是教书育人的圣地,是融汇真情的乐园,
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