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校长随笔 新型师生关系的特点
校长随笔 新型师生关系的特点 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务,以“教”“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。 我国新型师生关系的特点有: 1 人际关系:尊师爱生。尊师和爱生是相互促进的两个方面,教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖,,而这种尊重和信赖又能激发教师更加努力地工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。爱生是尊师的前提,尊师是爱生的必然结果。 2 社会关系:民主平等。民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要,也是教学生活的人文性的之直接要求和现代人格的具体体现。 3 教育关系:教学相长。教学相长包括:教师的教可以促进学生的学,教师可以向学生学习,学生可以超越教师。 4 心理关系:心理相容。心里相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切,情感融洽、平等合作。 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务,以“教”“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。 我国新型师生关系的特点有: 1 人际关系:尊师爱生。尊师和爱生是相互促进的两个方面,教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖,,而这种尊重和信赖又能激发教师更加努力地工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。爱生是尊师的前提,尊师是爱生的必然结果。 2 社会关系:民主平等。民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要,也是教学生活的人文性的之直接要求和现代人格的具体体现。 3 教育关系:教学相长。教学相长包括:教师的教可以促进学生的学,教师可以向学生学习,学生可以超越教师。 4 心理关系:心理相容。心里相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切,情感融洽、平等合作。 师生关系是指教师和学生在教育教学活动中为完成一定的教育任务,以“教”“学”为中介而形成的一种特殊的社会关系,包括所处的地位、作用和态度等。师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。 我国新型师生关系的特点有: 1 人际关系:尊师爱生。尊师和爱生是相互促进的两个方面,教师通过对学生的尊重和关爱换取学生发自内心的尊敬和信赖,,而这种尊重和信赖又能激发教师更加努力地工作,为学生营造良好的心理气氛和学习条件。爱生是尊师的前提,尊师是爱生的必然结果。 2 社会关系:民主平等。民主平等不仅是现代社会民主化趋势的需要,也是教学生活的人文性的之直接要求和现代人格的具体体现。 3 教育关系:教学相长。教学相长包括:教师的教可以促进学生的学,教师可以向学生学习,学生可以超越教师。 4 心理关系:心理相容。心里相容指的是教师与学生之间在心理上协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切,情感融洽、平等合作。
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