(秋)九年级英语全册 Unit 9 I like music that I can dance to(第5课时)Section B(2a-2e)学案 (新人教版).docVIP

Unit 9 I like music that I can dance to第五课时　Section B (2a～2e)【学习目标】1．教会学生读懂有关描述“凄美”音乐的文章。2．教会学生根据所学内容，感悟定语从句在文章中的运用，并学会注意文章的细节。3．指导学生通过开展小组学习活动，培养协作意识；并学会培养正确的审美观及对音乐的鉴赏力。【学习重点】重点单词：sense，sadness，pain，reflect，perform，pity，total，master，praise，wound，painful【学习难点】通过交流表达和阅读训练，体会定语从句的用法。?学习提示本课时的主要内容是阅读文章，在学习短文之前教师可准备几个与短文内容相关的问题如2a的问题，然后邀请几位同学就提出的问题给出自己的答案或见解。Task 1?学习提示结合书本内容，课前自学自研，要求学生快速默读2b短文，画出本课生词，重要短语和句型。【学法指导】?sense作动词，意为“感觉到；意识到”，后可接宾语从句，但不能接“饿”、“冷”、“快乐”等名词。?sadness是形容词sad的名词形式，在此意为“悲伤；悲痛”，是一个不可数名词。其反义词为happiness。?get/be married意为“结婚”，其中married是形容词，意为“已婚的；结婚的”。表示“和某人结婚”用be/get married to sb.，注意介词to不能换作with。?by the end of意为“到……为止”，根据时间状语的不同，可以与一般将来时、完成时连用。情景导入　生成问题1．Which musician does the passage mainly talk about?________________________________________________________________________2．What is the name of his most famous piece of music?________________________________________________________________________自学互研　生成能力Task 1　Lets read new words and the phrases.1．I can read.(我会读)预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。sense，sadness，pain，reflect，perform，pity，total，master，praise，wound，painful2．I can write.(我会写)快速浏览短文，找到并写出下列短语或句式的英文表达。(1)因……而出名 be__known__for　　　　　　　(2)挣钱 make__money(3)结婚 get__married (4)总共 in__total(5)到……为止 by__the__end__of (6)在过去 in__the__past(7)继续做某事 continue__to__do__sth.Task 2　Lets read 2b and get the main idea of the passage.1．Fast reading.(快速阅读)请写下2b中三个问题的答案。① Abing.② Erquan__Yingyue(Moon__Reflected__on__Second__Spring)．③ It__was__strangely__beautiful，but__under__the__beauty__I__sensed__a__strong__sadness__and__pain.2．Intensive reading.(精读)细读文章，完成2c，2d中的任务，并标明答案的出处。Task 2?学习提示1．快速阅读(1)要求学生快速默读短文，熟知大意，并完成课本2b的任务。(2)要求学生尝试翻译文中较难的句子。2．细节阅读要求学生精读短文，读后完成2c，2d中的任务，在文中找到相应的答案并标记。3．复述要求学生梳理出课文的要点，并根据这些要点尝试用英语复述一下课文。Task 3?学习提示将学生分组并在组内进行调查和讨论，然后挑选两名学生向全班展示自己的调查结果。【备注】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3.I can retell.(我会复述)Get the students to retell the article according to the followi