义务教育1.3二次.数的性质巩固练习浙教版九年级上初三数学模拟试题.docVIP

1.3 二次函数的性质 （巩固练习） 姓名 班级 第一部分（难度有层次性，对于班级上中下同学都能照顾到！） 1. 二次函数的图象向右平移3个单位，得到新的图象的函数表达式是……（ ） A. B. C. D. 2. 抛物线y=3(x－1)+1的顶点坐标是…………………………………………………（ ） A.（1，1） B.（－1，1） C.（－1，－1） D.（1，－1） 3. 二次函数的最小值是……………………………………………（ ） A. 2 B. －2 C. 1 D. －1 4.已知二次函数的最大值为0，则…………（ ） A. 　　 B. C. 　　　 D. 5. 已知某二次函数的图象如图所示，则这个二次函数的解析式为（ ） A. B. C. D. 第二部分 1. 二次函数y=x2－2x+2的顶点坐标是 ，对称轴是 . 2. 二次函数的最 值是 . 3. 函数y=x2－4x－5与x轴的交点坐标是_______________，与y轴的交点坐标是 . 4. 抛物线y=(x+2)2－1的图象开口向 ，当x 时，y随x的增大而增大. 5、对于二次函数y=－2x2+8x－8，通过配方变形. (1) 说出的图象的开口方向、对称轴、 顶点坐标，这个函数有最大值还是最小值?这个值是多少? (2) 求出此抛物线与x，y轴的交点坐标; (3) 结合图象回答：当x为何值时，y随着x的增大而减小. 6、下表给出了代数式x2+bx+c与x的一些对应值： x … 0 1 2 3 4 … x2+bx+c … 3 －1 3 … (1) 请在表内的空格中填入适当的数； (2) 设y=x2+bx+c，画出函数的大致图象，并根据图象回答：当取何值时，y＞0？ (3) 请说明经过怎样平移函数y=x2+bx+c的图象得到函数y=x2的图象. 第三部分 1、已知二次函数有最大值，且，则二次函数的顶点在（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 2、下列图形中阴影部分的面积相等的是………………………………（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 3、小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2－4x+5的值的情况．他们作了如下分工：小明负责找值为1时x的值，小亮负责找值为0时x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值．几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是………………（ ） A. 小明认为只有当x=2时，x2－4x+5的值为1 B. 小亮认为找不到实数x，使x2－4x+5的值为0 C. 小梅发现x2－4x+5的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值 D. 小花发现当x取大于2的实数时，x2－4x+5的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值. 参考答案 第一部分 1. 答案：D 2. 答案：A 3. 答案：A 4.答案：D 5. 答案：D 第二部分 1. 答案：(1，1) 直线x=1 2. 答案：三 3.答案：(－1，0)，(5，0) (0，－5) 4. 答案：上 ≥－2 5、(1) ∵a=－20，b=8，c=－8，∴=2，=0. ∴抛物线的开口向下，对称轴为直线x=2，顶点(2，0)，函数最大值为0. (2) 当y=0时，－2x2+8x－8=0，解得x=0，即抛物线与x轴的交点坐标是(2，0)； 当x=0时，y=－8，即抛物线与y轴的交点坐标是(0，－8). (3) ∵a0，∴当x≥2时，y随着x的增大而减小. 6、(1) ∵把(0，3)和(2，－1)分别代入代数式x2+bx+c，得 ，解得，即代数式为x2－4x+3. ∴把x=1，3分别代入，得代数式为x2－4x+3的值均为0. (2) y=x2－4x+3=(x－2)2－1，∴顶点(2，－1)，对称轴为直线x=2. 又抛物线与x轴交点坐标是(1，0)和(3，0)，与y轴的交点 坐标是(0，3). 函数的大致图象如图. 由图象得，当x1或x3时y0. (3) 把抛物线y=x2的图象向右平移2个单位，再向下平移 1个单位可得y=x2－4x+3的图象. 第三部分 1、解析：∵抛物线有最大值，∴a0，∴=0，=0. 答案：D 2、解析：①中直线与2与轴交点为(2，0)