2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语3.1全称量词与全称命题3.2存在量词与特称命题学案北师大版选修2-1.docVIP

2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语3.1全称量词与全称命题3.2存在量词与特称命题学案北师大版选修2-1.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017-2018版高中数学第一章常用逻辑用语3.1全称量词与全称命题3.2存在量词与特称命题学案北师大版选修2-1

3.1 全称量词与全称命题3.2 存在量词与特称命题学习目标 1.理解全称量词与存在量词的含义.2.理解并掌握全称命题和特称命题的概念.3.能判定全称命题和特称命题的真假并掌握其判断方法.知识点一 全称量词、全称命题思考 观察下面的两个语句,思考下列问题:P:m≤5;Q:对所有的m∈R,m≤5.(1) 上面的两个语句是命题吗?二者之间有什么关系?(2)常见的全称量词有哪些?(至少写出五个).梳理 (1)概念短语“______”“每一个”“任何”“__________”“一切”等都是在指定范围内,表示整体或全部的含义,这样的词叫作全称量词,含有全称量词的命题,叫作__________.(2)全称命题的真假判定要判定全称命题是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)成立,但要判定全称命题是假命题,只需举出一个x0∈M,使得p(x0)不成立即可.知识点二 存在量词、特称命题思考 观察下面的两个语句,思考下列问题:P:m5;Q:存在一个m∈Z,m5. (1)上面的两个语句是命题吗?二者之间有什么关系?(2)常见的存在量词有哪些?(至少写出五个)梳理 (1)概念短语“________”“__________”“有一个”“存在”都有表示个别或一部分的含义,这样的词叫作存在量词,含有存在量词的命题,叫作__________.(2)特称命题真假判定要判定一个特称命题是真命题,只需在集合M中找到一个元素x0,使p(x0)成立即可,否则这一特称命题就是假命题.类型一 全称命题与特称命题的判断命题角度1 全称命题与特称命题的不同表述例1 设p(x):2x是偶数,试用不同的表述方式写出下列命题:(1)全称命题:任意x∈N,p(x);(2)特称命题:存在x∈N,p(x).反思与感悟 全称命题或特称命题的表述形式虽然很多,但是具体到一个问题时最为恰当的却只有一个,解题时注意理解.跟踪训练1 “有些整数是自然数”这一命题为________命题.(填“全称”或“特称”)命题角度2 全称命题与特称命题的识别例2 判断下列命题是全称命题,还是特称命题:(1)凸多边形的外角和等于360°;(2)有的向量方向不定;(3)对任意角α,都有sin2α+cos2α=1.反思与感悟 判断一个命题是全称命题还是特称命题的关键是看量词.由于某些全称命题的量词可能省略,所以要根据命题表达的意义判断,同时要会用相应的量词符号正确表达命题.跟踪训练2 判断下列命题是全称命题还是特称命题.(1)自然数的平方大于或等于零;(2)圆x2+y2=1上存在一个点到直线y=x+1的距离等于圆的半径;(3)有的函数既是奇函数又是增函数;(4)对于数列eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\f(n,n+1))),总存在正整数n,使得an与1之差的绝对值小于0.01.类型二 全称命题与特称命题的真假的判断例3 判断下列命题的真假.(1)在平面直角坐标系中,任意有序实数对(x,y)都对应一点P;(2)存在一个函数,既是偶函数又是奇函数;(3)每一条线段的长度都能用正有理数来表示;(4)存在一个实数x,使得等式x2+x+8=0成立;(5)任意x∈R,x2-3x+2=0;(6)存在x∈R,x2-3x+2=0.反思与感悟 要判定全称命题“任意x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中每个元素x,证明p(x)都成立;如果在集合M中找到一个元素x0,使得p(x0)不成立,那么这个全称命题就是假命题.要判定特称命题“存在x∈M,p(x)”是真命题,只需在集合M中找到一个元素x0,使p(x0)成立即可;如果在集合M中,使p(x)成立的元素x不存在,那么这个特称命题就是假命题.跟踪训练3 判断下列命题的真假:(1)有一些奇函数的图像过原点;(2)存在x∈R,2x2+x+10;(3)任意x∈R,sin x+cos x≤eq \r(2).类型三 利用全称命题和特称命题求参数的值或取值范围例4 已知下列命题p(x)为真命题,求x的取值范围.(1)命题p(x):x+1x;(2)命题p(x):x2-5x+60;(3)命题p(x):sin xcos x.反思与感悟 已知含量词的命题真假求参数的取值范围,实质上是对命题意义的考查.解决此类问题,一定要辨清参数,恰当选取主元,合理确定解题思路.解决此类问题的关键是根据含量词命题的真假转化为相关数学知识,利用函数、方程、不等式等知识求解参数的取值范围,解题过程中要注意变量取值范围的限制.跟踪训练4 若方程x2+ax+1=0,x2+2ax+2=0,x2-ax+4=0中至少有一个方程有实根,求a的取值范围.1.下列命题中,不是全称命题的是(  )A.任何一个实数乘以0都等于0B.自然数都是正整数C.每一个向量都有大小D.一定存在没有最大值的二次函数2.命题p:存在

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****9325 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档