义务教育人教版数学.年级上《第11章三角形》单元检测试卷含试卷分析详解.docVIP

义务教育人教版数学.年级上《第11章三角形》单元检测试卷含试卷分析详解.doc

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第十一章单元检测卷 (120分,90分钟) 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、选择题(每题3分,共30分) 1.现有3 cm,4 cm,7 cm,9 cm长的四根木棒,任取其中三根组成一个三角形,那么可以组成的三角形的个数是(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列判断:①有两个内角分别为50°和20°的三角形一定是钝角三角形;②直角三角形中两锐角之和为90°;③三角形的三个内角中不可以有三个锐角;④有一个外角是锐角的三角形一定是钝角三角形,其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.图中能表示△ABC的BC边上的高的是(  )    A          B          C           D 4.如图,在△ABC中,∠A=40°,点D为AB延长线上一点,且∠CBD=120°,则∠C的度数为(  ) A.40° B.60° C.80° D.100° (第4题)     (第7题)     (第9题)     (第10题) 5.等腰三角形的周长为13 cm,其中一边长为3 cm,则该等腰三角形的底边长为(  ) A.7 cm B.3 cm C.9 cm D.5 cm 6.八边形的内角和为(  ) A.180° B.360° C.1 080° D.1 440° 7.如图,直线l1∥l2,若∠1=140°,∠2=70°,则∠3的度数是(  ) A.60° B.65° C.70° D.80° 8.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 9.如图,在△ABC中,∠CAB=52°,∠ABC=74°,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE交于F,则∠AFB的度数是(  ) A.126° B.120° C.116° D.110° 10.如图,过正五边形ABCDE的顶点A作直线l∥BE,则∠1的度数为(  ) A.30° B.36° C.38° D.45° 二、填空题(每题3分,共30分) 11.若一个三角形的三个内角度数之比为4∶3∶2,则这个三角形的最大内角为________度. 12.如图,生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架,这是因为三角形具有________性. (第12题)       (第14题)       (第15题) 13.已知△ABC的两条边长分别为3和5,且第三边的长c为整数,则c的取值可以为________. 14.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=12 cm,BC=5 cm,AC=13 cm,若BD是AC边上的高,则BD的长为________cm. 15.如图,点D在△ABC的边BC的延长线上,CE平分∠ACD,∠A=80°,∠B=40°,则∠ACE的大小是______度. 16.如果一个多边形的内角和为其外角和的4倍,那么从这个多边形的一个顶点出发共有________条对角线. (第17题)      (第18题)      (第20题) 17.如图是一副三角尺拼成的图案,则∠CEB=________°. 18.如图,∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=________. 19.当三角形中一个内角α是另一个内角β的一半时,我们称此三角形为“半角三角形”,其中α称为“半角”.如果一个“半角三角形”的“半角”为20°,那么这个“半角三角形”的最大内角的度数为________. 20.如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,AC上的中点,连接AE,BF,CD交于点G,AG∶GE=2∶1,△ABC的面积为6,设△BDG的面积为S1,△CGF的面积为S2,则S1+S2=________. 三、解答题(21、22题每题6分,23、24题每题8分,25、26题每题10分,27题12分,共60分) 21.如图,CD是△ABC的角平分线,DE∥BC,∠AED=70°,求∠EDC的度数. (第21题) 22.如图. (1)在△ABC中,BC边上的高是________; (2)在△AEC中,AE边上的高是________; (3)若AB=CD=2 cm,AE=3 cm,求△AEC的面积及CE的长. (第22题) 23.如图,将六边形纸片ABCDEF沿虚线剪去一个角(∠BCD)后,得到∠1+∠2+∠3+∠4+∠5=440°,求∠BGD的度数. (第23题) 24.在等腰三角形ABC中,AB=AC,一边上的中线BD将这个三角形的周长分为18和15两部分,求这个等腰三角形的底边长. 25.如图,在△ABC中,∠1=100°,∠C=80°,∠2=∠3,BE平分∠ABC.求∠4的度数. (第25题) 26.已知等腰三角形的三边长

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