义务教育人教版数学.年级上册第二十四章圆检测题含教学反思案例教案学案说课稿.docVIP

义务教育人教版数学.年级上册第二十四章圆检测题含教学反思案例教案学案说课稿.doc

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第二十四章检测题   时间:120分钟  满分:120分                                 一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在⊙O中,AC∥OB,∠BAO=25°,则∠BOC的度数为(  )A.25° B.50° C.60° D.80°第1题图   第2题图2.如图,在平面直角坐标系中,以原点为圆心,半径为5的圆内有一点P(0,-3),那么经过点P的所有弦中,最短的弦的长为(  )A.4 B.5 C.8 D.103.(2016·自贡)如图,⊙O中,弦AB与CD交于点M,∠A=45°,∠AMD=75°,则∠B的度数是(  )A.15° B.25° C.30° D.75°第3题图   第4题图4.(2016·黔南州)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,∠CDB=30°,⊙O的半径为5 cm,则圆心O到弦CD的距离为(  )A.eq \f(5,2) cm B.3 cm C.3eq \r(3) cm D.6 cm5.(2016·河北)如图为4×4的网格图,A,B,C,D,O均在格点上,点O是(  )A.△ACD的外心 B.△ABC的外心C.△ACD的内心 D.△ABC的内心第5题图   第6题图   第8题图6.(2016·邵阳)如图所示,AB是⊙O的直径,点C为⊙O外一点,CA,CD是⊙O的切线,A,D为切点,连接BD,AD.若∠ACD=30°,则∠DBA的大小是(  )A.15° B.30° C.60° D.75°7.(2016·自贡)圆锥的底面半径为4 cm,高为5 cm,则它的表面积为(  )A.12π cm2 B.26π cm2 C.eq \r(41)π cm2 D.(4eq \r(41)+16)π cm28.(2016·昆明)如图,AB为⊙O的直径,AB=6,AB⊥弦CD,垂足为点G,EF切⊙O于点B,∠A=30°,连接AD,OC,BC,下列结论不正确的是(  )A.EF∥CD B.△COB是等边三角形C.CG=DG D.eq \o(BC,\s\up8(︵))的长为eq \f(3,2)π9.如图,边长为40 cm的等边三角形硬纸片,小明剪下与边BC相切的扇形AEF,切点为D,点E,F分别在AB,AC上,做成圆锥形圣诞帽(重叠部分忽略不计),则圆锥形圣诞帽的底面圆的半径是(  )A.eq \f(10,3)eq \r(3) cm B.eq \f(20,3) cm C.eq \f(\r(3),6) cm D.eq \f(2,3)eq \r(3) cm第9题图   第10题图10.(2016·深圳)如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是eq \o(AB,\s\up8(︵))的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2eq \r(2)时,则阴影部分的面积为(  )A.2π-4 B.4π-8 C.2π-8 D.4π-4二、填空题(每小题3分,共24分)11.(2016·南京)如图,扇形OAB的圆心角为122°,C是eq \o(AB,\s\up8(︵))上一点,则∠ACB=______°.第11题图   第14题图12.若正多边形的边心距与边长的比为1∶2,则这个正多边形的边数是________.13.(2016·宁夏)已知正△ABC的边长为6,那么能够完全覆盖这个正△ABC的最小圆的半径是______.14.(2016·台州)如图,△ABC的外接圆O的半径为2,∠C=40°,则eq \o(AB,\s\up8(︵))的长是______.15.(2016·呼和浩特)在周长为26π的⊙O中,CD是⊙O的一条弦,AB是⊙O的切线,且AB∥CD,若AB和CD之间的距离为18,则弦CD的长为______.16.如图,半径为5的半圆的初始状态是直径平行于桌面上的直线b,然后把半圆沿直线b进行无滑动滚动,直到半圆的直径与直线b重合为止,则圆心O运动路径的长度等于______.第16题图   第17题图   第18题图17.如图,AC⊥BC,AC=BC=4,以BC为直径作半圆,圆心为点O.以点C为圆心,BC为半径作弧AB,过点O作AC的平行线交两弧于点D,E,则阴影部分的面积是________.18.一走廊拐角的横截面如图所示,已知AB⊥BC,AB∥DE,BC∥FG,且两组平行墙壁间的走廊宽度都是1 m,eq \o(EF,\s\up8(︵))的圆心为O,半径为1 m,且∠EOF=90°,DE,FG分别与⊙O相切于E,F两点.若水平放置的木棒MN的两个端点M,N分别在AB和BC上,且MN与⊙O相切于点P,P是eq \o(EF,\s\up8(︵))的中点,则木棒MN的长度为____________m.

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