义务教育人教版数学.年级上第十一章三角形综合自测题含试卷分析详解.docVIP

义务教育人教版数学.年级上第十一章三角形综合自测题含试卷分析详解.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
义务教育人教版数学.年级上第十一章三角形综合自测题含试卷分析详解.doc

第十一章 三角形综合自测题一.选择题1.如图中三角形的个数是( )A.3 B.4 C.5 D.62.如图,已知,,则的度数为( )A. B. C. D.3.如果三条线段之比是:(1)2:2:3;(2)2:3:5;(3)1:4:6;(4)3:4:5, 其中能构成三角形的有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个4. 一个三角形的三个内角中( ) A. 至少有一个等于90° B. 至少有一个大于90°C. 不可能有两个大于89° D. 不可能都小于60°5.下列图形中具有稳定性有 ( )A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个6.一个多边形的内角和等于它的外角和2倍,这个多边形是 ( )A .三角形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形7.在△ABC中,∠A=∠B=∠C,则△ABC是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 8.若一个正多边形的每一个外角为20°,则这个多边形的边数为( ) A.9 B.10 C.11 D.189.四边形ABCD中,∠A,∠B,∠C,∠D的度数之比为2:3:4:3,则∠D等于( )A.60° B.75° C.90° D.120°10.某人到瓷砖商店去购买一种多边形形状的瓷砖,用来铺设无缝地板,他购买的瓷砖形状不可以是( )A.三角形 B.矩形 C.正八边形 D.正六边形二.填空题11.如图,工人师傅在安装木制门框时,为防止变形常常像图中所示,钉上两条斜拉的木条,这样做的原理是根据三角形的 性.12.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,……照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米.13.如图,△ABC中,D在AC上,E在BD上,则∠1,∠2,∠A之间的大小关系用“”表示为_________.14.一个多边形的内角和等于它的外角和,这个多边形是 边形.15.如果一个多边形的每一外角都是240,那么它 边形.三.解答下列各题16.对下面每个三角形,过顶点A画出中线,角平分线和高 17.如图,飞机要从A地飞往B地,因受大风影响,一开始就偏离航线(AB)180(即∠A=1800)飞到了C地,已知∠ABC=100,问飞机现在应以怎样的角度飞行才能到达B处?(即求∠BCD的度数)18.已知一个多边形的每一个外角都等于72,求这个多边形的内角和.19.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,∠2=350,∠4=65°, 求∠ADB的度数. 20.生活中到处都存在着数学知识,只要同学们学会用数学的眼光观察生活,就会有许多意想不到的收获,如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的:(12分)(1)请你计算出图1中的∠ABC的度数.(2)图2中AE∥BC,请你计算出∠AFD的度数.第十一章综合自测题答案一、选择题CABDB   DBDCC二、填空题11.稳定12.120米13.∠2 ∠1∠A14.四15.十五三,解答题16.略17.28°18.540°19.105°20、解:(1)∵∠F=30°,∠EAC=45°,∴∠ABF=∠EAC﹣∠F=45°﹣30°=15°,∵∠FBC=90°,∴∠ABC=∠FBC﹣∠ABF=90°﹣15°=75°;(2)∵∠B=60°,∠BAC=90°,∴∠C=30°,∵AE∥BC,∴∠CAE=∠C=30°,∴∠AFD=∠CAE+∠E=30°+45°=75°.

您可能关注的文档

文档评论(0)

huanle + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档