义务教育人教版数学.年级下《5.1相交线》讲义练习和同步练习解析教学反思设计案例学案说课稿.docVIP

第01课 相交线 同步练习题【例1】如图,直线AB、MN、PQ相交于O,∠BOM是它余角2倍,∠AOP=2∠MOQ,且有OG⊥0A,求∠POG度数.? 【例2】如图，直线AB．CD相交于点O，OE平分∠BOC，∠COF=90°．（1）若∠BOE=70°，求∠AOF的度数；（2）若∠BOD：∠BOE=1：2，求∠AOF的度数．【例3】如图,MO⊥NO,OG平分∠MOP,∠PON=3∠MOG,求∠GOP的度数.????? 【例4】如图，已知直线AB和CD相交于O点，∠COE是直角，OF平分∠AOE，∠COF=34°，求∠BOD的度数． ???【例5】如图，直线AB，CD相交于O点，OM⊥AB. （1）若∠1=∠2，求∠NOD；（2）若∠1=∠BOC，求∠AOC与∠MOD.【例6】如图，OM是∠AOC的平分线，ON是∠BOC的平分线．（1）如图1，当∠AOB=90°， ∠BOC=60°时，∠MON的度数是多少？为什么？（2）如图2，当∠AOB=70°，∠BOC＝60°时，∠MON = ________(直接写出结果).（3）如图3，当∠AOB=，∠BOC＝时，猜想：∠MON = __________(直接写出结果).课堂同步练习一、选择题：1、在同一个平面内，两条直线的位置关系是（? ）??? A． 平行或垂直? B． 相交或垂直? C． 平行或相交? D． 不能确定2、下列图形中，∠1与∠2是对顶角的是（　　???? ）??????????????????????? ?A.?? B.???? C.??? D.3、下列说法中正确的有（　?? 　）个．?? ①对顶角相等；?? ②相等的角是对顶角；?? ③若两个角不相等，则这两个角一定不是对顶角；?? ④若两个角不是对顶角，则这两个角不相等．? A．1??????? ? B．2??????? ?C．3???????? ?D．44、有下列几种说法：????????????????????????????? ?? ①两条直线相交所成的四个角中有一个是直角；???? ?? ②两条直线相交所成的四个角相等；?????? ?? ③两条直线相交所成的四个角中有一组相邻补角相等；?? ④两条直线相交对顶角互补．???????????????? ? 其中，能两条直线互相垂直的是（　?? 　）??? A.①③??????? B.①②③?????? C.②③④??????? D.①②③④5、点P为直线l外一点，点A、B、C为直线l上三点，PA=4cm，PB=5cm，PC=2cm，则点p到直线l距离是（?? ）?? A.2cm????????B.小于2cm?????? ?C.不大于2cm????? ? D.4cm ?6、下列四个命题中： ①在同一平面内，互相垂直的两条直线一定相交 ②有且只有一条直线垂直于已知直线 ③两条直线被第三条直线所截，同位角相等 ④从直线外一点到这条直线的垂线段，叫做这点到这条直线的距离． 其中真命题的个数为（　　） A．1个? B．2 个 C．3个? D．4个7、若平面内有点A、B、C、D，过其中任意两点画直线，则最多可以画的条数是（? ） A．6条??????? B．7条??????? C．8条???????? D．9条8、∠A的余角与∠A的补角互为补角，那么2∠A是（?? ） A.直角? 　　　 B.锐角 　 　C.钝角?? 　D.以上三种都有可能9、如图，AB、CD相交于点E，EF平分∠AEB，若∠BED：∠DEF=2：3，则∠BEC的度数为(???? ) A．144°? B．126°? C．150°? D．72° 第9题图 第10题图10、如图，直线AB、CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM,若∠AOM=35°，则∠CON的度数是（?? ）??A．65°???????? B．55°???????? C．45°???????? D．35°11、平面内n（n≥2）条直线，每两条直线都相交，交点个数最多有（　 　） A．n???? B．n（n﹣1）????? C．? D．12、如图，CD⊥AB，垂足为D，AC⊥BC，垂足为C．图中线段的长能表示点到直线（或线段）距离的线段有（　　） A．1条? B．3条?? C．5条?